阅读《黔之驴》，完成下列题目：
1、解释下列加点的字。 
有好事者船载以入（      ）     慭慭然（          ）  
驴不胜怒（           ）        蹄之（           ）     
技止此耳（           ）        乃去（           ）
2、写出三个与课文相关的成语。
                                                             

3、把下列句子翻译成现代汉语。
稍出近之，慭慭然，莫相知。
                                                              
稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。
                                                             
4、举出课文中描写老虎心理活动及动作的词句，说说它们对刻画考虎形象有什么作用。
                                                               
                                                              
5、本文的寓意可以从多个角度进行理解。请选择两个角度谈谈。
（1）                                                                                                       （2）                                                        

6、试结合自己的学习生活，说说这则寓言的教训对我们有何教育意义？
                                                             
                                                             

 

阅读《木兰诗》，完成下列题目：

1．《木兰诗》选自宋代        编的           一书。这首诗是      时期北方的一首      民歌。

2．给下列加点字注音：

  可汗（　　）　燕山（　　）　胡骑（　　）　辔头（　　）

3．《木兰诗》中运用了多种修辞手法，请摘抄两句，注明所用修辞，并翻译成现代汉语。

（1）句子：                                       修辞：     

     意思：                                                  

（2）句子：                                       修辞：     

     意思：                                                   

4．解释下列句子中词语的意思： 

  ⑴但闻黄河流水鸣溅溅（但：       ）⑵万里赴戎机（赴：         ）

  ⑶出郭相扶将（郭：         ）       ⑷策勋十二转（策：          ）

  ⑸著我旧时裳（著：          ）    ⑹关山度若飞（度：         ）

5．木兰到家后的一系列动作表现了木兰怎样的心情？

                                                                

6．指出下列句子中的通假字并解释其意思：

    ⑴当窗理云鬓，对镜帖花黄　       通 　　，意思是            

    ⑵出门看火伴，火伴皆惊忙　       通 　　，意思是         

 

阅读《爱莲说》，完成下列题目：

1．给下列加点字注音

 蕃（   ）   濯（   ）  不蔓（  ）不枝    亵（  ）  隐逸（   ）

2．解释下列加点字

可爱者甚蕃（   ）    陶后鲜有闻（   ）    出淤泥而不染（   ）

香远益清（    ）      亭亭净植（    ）    濯清涟而不妖（   ）

3．翻译下列句子

（1）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

                                                                          

（2）香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

                                                                          

（3）菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！

                                                                        

4．用原文的语句回答

（1）比喻君子不同流合污的语句是                                         

（2）比喻君子美名远扬的语句是                                          

5．文中写莲花，为什么还提到了菊和牡丹呢？

                                                                       

6．从作者对莲的赞美来看，这种“君子”应具备怎样的品格？ 

                                                                        

7．面对腐朽的社会，陶渊明选择了“隐逸”，而周敦頣则选取了大胆的面对，你赞同谁的做法，请谈出你的观点。

                                                                         

8．孔子认为“近朱者赤，近墨者黑”这与周敦頣的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的看法相反，你同意哪种观点，谈谈你对这两种看法的认识。