时间

2014．12．22

地点

花中

参加对象

及应到人数

7

实到人数

7

主持人

吴路萍

活动

形式

研讨

研究的目的

（范围、方法）

阅读方法的指导

主要内容（不够填写另附纸）

《我的老师》教学设计

一、导入

同学们，从幼儿园到初中，有没有一位你最喜欢的老师。请用一两句话简单说说你喜欢的老师以及你喜欢的理由。

二、选词——增加积累

老师想请几位同学站起来，每个人从文中选三个词语报给大家，其他同学拿出笔来听写一下。

三、选句——概括内容、理清结构

问题：请同学们大声朗读课文，仿照老师的方法，在文中划出关键的语句，依次概括文中的事件。

四、选段——分析形象，体悟情感

请选择自己认为值得精读的语段，读一读，品一品，说说蔡老师在“我”心目中是怎样的形象，我的内心对蔡老师充斥着怎样的情感。

五、联读——深入感悟

请联系全文，结合材料，说说作者的写作意图。材料：

魏巍，现代著名作家，原名魏鸿杰，曾用笔名红杨树。河南郑州人。

      1942年创作的长诗《黎明的风景》获“鲁迅文艺奖金”。

长篇小说《东方》，荣获1982年中国首届“茅盾文学奖”。

主要作品有散文集《谁是最可爱的人》、长篇小说《东方》等。

评

价

教学设计层次鲜明，有方法指导，有知识积累。