八上期末专题运用训练

1、仿照下面例句的句式，在后面的横线上再补写一个句子。

例句：你有权憧憬未来，但不应忘记眼前的责任；

      你有权争取成功，但不应以牺牲他人为代价；

仿句：                           ，                               。

2、在画线处填上恰当的话，使其成为语意前后呼应，句式一致，修辞恰当的一段话。

许多象形字，如“山”“水”“木”等是从自然界的实物抽象出来加工创造的。

“山”很象连绵起伏的群峰；

“水”，                                       ；

“木”，                                       。

它们生动地体现了汉字的自然之美。

3、在下面横线上写一个句子，使之与前面的句子构成排比句。

幸福是父亲一次粗糙的抚摩，幸福是朋友一个温馨字条，                             。

4、在下面横线上写一个句子，使之与前面的句子构成排比句。

太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；

                                                               。

5、仿写例句，在后面的横线上写出与之句式相同的句子。

热爱蓝天，蓝天因爱而更加清澈；热爱白云，白云因爱而更加轻柔；热爱

            ，                           ；热爱             ，

                                       。   

6、请仿照例句写出你的联想或想像。（不要求句式完全一致）

一个“雨”字，让我仿佛看到了漫天的小雨淅淅沥沥地洒落，红了樱桃，绿了芭蕉；

一个“山”字，让我仿佛看到了                                               

一个“淼”字，让我仿佛看到了                                                

7、有人认为：汉字书写复杂，不如其他文字用字母表示来得简便。这种“汉字落后”的说法存在了很长时间，认为汉字是教育及信息化的瓶颈，并有“汉字拉丁化”甚至废除汉字的推动行为。请你结合“汉字”专题学习中获得的相关知识，写一段反驳“汉字落后”、“废除汉字”等观点的话，60字左右。

                                                                                             

                                                                                             

8、歌词的美情美意，需要用心去哼唱和体会。请你根据下面歌词传达的内容，模仿“想唱就唱要唱得……就算……”的句式，再接写一句歌词，填在横线上。 (3分)

想唱就唱要唱得响亮 /就算没有人为我鼓掌 /至少我还能够 /勇敢地自我欣赏 /想唱就唱要唱得漂亮 /就算这舞台多空旷 /总有一天能看到 /挥舞的荧光棒 ……      （《想唱就唱》）

想唱就要唱得                 /就算                      /                     /

                       

八上期末专题运用训练答案

1、  参考例句：“你有权发怒，但不应践踏别人的尊严”；“你有权失败，但不应自暴自弃”；

“你有权要求生活得更好，但不应以今天的欺骗来换取明天的快乐”。

2、  很像波涛汹涌的长河；很像根深叶茂的大树。

3、幸福是老师一句鼓励的话语；幸福是妈妈一句温暖的安慰。

4、例：大海无语，却呈现出磅礴。

5、略   

6、一个“山”字，让我仿佛看到了这样一幅画：山峰竞秀，沟壑藏云，斧劈刀削般的悬崖峭壁一直伸向高空；一个“淼”字，让我仿佛看到了洞庭波撼岳阳城，钱塘潮涨江面宽的动人情景

7、可以从汉字丰富的文化内涵、悠久的历史、艺术价值等方面回答。例：汉字虽然初始学习难度大，但掌握常用字后不存在类似英文单词量多的继续学习问题，且其表意特性也能充分调动人脑的学习能力，很多汉字不仅能传达人们的意思，而且从它的结构、构造方面还能看出古人的生活习俗甚至风土人情等，具有极其深远的历史意义和研究价值。

8、参考：想唱就唱，要唱得坚强，就算这喝彩不是为我而响，总有一天我会看到希望；想唱就唱，要唱得嘹亮，就算没有人夸奖，我也能唱出心中的愿望。