6月15日下午，我校数学教研组汤雪梅老师对全市八年级数学教师成功开设了一堂几何新授课《等腰梯形的轴对称性（1）》。该堂课不仅向听课者展示了汤雪梅老师深厚的教学基本功和灵动的课堂组织能力，而且也充分展现了花中学生应有的素质，使听课教师无不赞扬有加。

本节课的亮点明显：1.本课教学设计流畅，注重知识迁移，课堂由学生已有学习经验：线段的轴对称性、等腰三角形的轴对称性出发，很流畅地切入主题，即等腰梯形的轴对称性。2、上课教师课堂执行效果好。汤老师课堂教学语言规范，过渡自然，启发性强，使学生回答问题质量高。3、教师充分了解八年级学生思维特点，学生思维从形象直观逐步向形式逻辑过渡。引导学生通过操作、观察等直观感受等腰梯形的整体性质与局部性质的同时也逐步启发学生从相关说理的层面进行类证明，这样不仅兼顾了学生的实际情况，遵循了教材的设计意图，还为学生九年级的几何证明的学习进行了适时的渗透，使学生可以较快地学会有条理地表达数学思维。

听课教师对该节课的高度评价给了我们很大的信心，市教研室承锡生老师对该课的肯定更是让我们精神鼓舞。相信在我校“聚焦课堂”的教学研究背景下，只要我们数学组大家齐心协力，积极开动脑筋，扎扎实实开展工作，那么集体的智慧定能带来累累硕果。