以期中考试为契机，11月16日和17日两天，我校九年级召开了分层家长会。与以往家长会有所不同的是，这次家长会以小范围、多层次的形式召开，不再像过去那样只是任课老师和家长的沟通，而是教师、家长、学生同在教室里进行的“会谈”，增强了家长会的效果

每位班主任和学科老师对不同层次学生的学习态度、学习基础、学习成绩、智力水平等情况进行了客观梳理，精心准备会议内容，与学生、家长进行了良好的沟通与互动。各个班级的气氛都非常融洽，老师们循循善诱，家长们苦口婆心，同学们也在这种氛围中深受触动，明确了自身的不足和应努力的方向。

会后，家长们纷纷表示要积极主动配合。他们普遍认为，这样小范围的互动式分层家长会，既维护了学生的自尊又照顾了家长的面子，让他们更清楚如何在最后一年的冲刺中，帮助子女，取得进步。有的班主任针对每位学生的实际情况，因人而异地与家长共同制定了学生个体的努力方向和教育策略。

本次分层家长会加强了针对性、凸显了实效性、强调了交流性，是学校分层教育理念的一次具体实践，对于进一步形成家校育人合力，具有积极的意义。