2011年2月22日上午第一节，褚寒艳老师在九（7）班开设了校级公开课《世界因我而精彩》，本节课围绕“课堂生成性资源的开发和利用”的主题，目标设定上，以情感、态度、价值观目标的教育为主线，指导学生科学建树理想，立志成才。内容安排上打破原有框架体系，大胆创新，重新整合课本内容，由理想很重要——学业理想的选择——职业理想的树立——如何成才四个环节组成。环节设计上注重师生互动和学生实际，由学生面临中考时选择读高中还是职业技术类的话题展开，通过学生讨论、回答，教师引导自动生成职业观、择业观等知识点，充分调动了学生参与课堂的积极性。为关于课堂教学模式的创新和学生主体性发挥等问题的研究提供了阵地。

课后围绕着课堂生成性资源的开发和利用、政治课的现实意义等问题进行了评课。周军校长认为：本框特点是乱、杂，很多地方重复，又有很多地方难以讲清，

教师能大胆处理教材，便于学生理解和接受，和学生中考相联系，有很强的现实意义，注重情感、态度、价值观的培养，注重开发和利用学生生成性资源。建议是提问要推敲，语言要锤炼，理想教育要兼顾大多数学生。张霞老师认为：本节课注重课堂生成性资源的开发和利用，关于人才的含义应解释得再透彻些。

其它老师认为：学生思维非常活跃，课堂气氛很好，参与度高，注重学生生成性资源的开发和利用，情感、态度、价值观目标的实现充分学生。师生互动充分。