为了加强初、高中语文教学及作文教学的衔接教学研究，进一步优化教学过程，提高教学质量。花中九年级一模考试后，语文组拿出一小部分考场作文由高中老师批改。在初、高中老师各自批改后，经过分数比较，对作文批改情况进行有针对性的交流。5月18日下午，北郊高中语文组单老师来校语为全组教师带来了一场丰富的知识盛宴。

首先，高中老师就这次所批改的作文情况做了一定的反馈。肯定了我们初中学生作文能说真话，抒真情；有文体意识；错别字少的优点。

接着，就存在的问题进行了一一的分析，并结合她多年高三的教学经验和中考、高考阅卷经验，在作文审题能力的训练、作文谋篇布局的技巧等方面提出了相应的应对措施。她的讲解通俗易通，引人入胜，使听者受益匪浅。

最后，两校语文教师就备战中考作文教学做了深入的交流，涉及如何提高学生作文能力以及如何解决作文教学中常见的问题等多个方面。通过这次交流，拓展了我们初中教师的视野，也为我们的中考备考提供了有力的支援，深感他山之石可以攻玉。