顾教授以大家耳熟能详的案例引入讲座,提出了三个话题:教学模式可以推广吗?应试教育有错吗?怎样才能提高分数?这些话题都是贴近老师教学工作的话题,顾教授的观点中充满了理性的思索与冷静的分析,体现出一个学者型教师在当下甚嚣尘上的教育环境中的一种“冷眼”旁观。在探讨话题的过程中,顾教授从多方面论述观点,旁征博引,有理有据,给在场的老师们带来诸多思考与启迪,如“不要管的过多过死,而要自由学习,自由教学”、“行为可以规范,思想必须自由”等观点,既精辟又切中肯綮。 他以平淡冲和的学者之风娓娓道来,但其中的思想火花却令老师们心生波澜。