继我校成功申报成为常州市数学体验课程基地后，我校又升级成为江苏省数学课程基地。为了让课程基地建设真正为教师的专业发展及学生的成长服务，我们多次组织相关老师讨论课程基地建设的工作。他山之石，可以攻玉，为了让大家有直观的感受，近日，在邓勤校长的带领下，我校负责课程基地的相关人员赴省中、前黄中学、泰州中学参观了课程基地。

省中、前黄中学、泰州中学三所高中都有多年的办学历史，有很深的文化积淀，办学富有特色。走进三个学校的基地，亲临现场感受基地所散发出来的浓厚的学习、探究氛围，让我们感叹课程所散发的魅力。

省中的生物课程基地建设以“让生命幸福”为理念，以促进学生发展为目标，开创的“选择性学习体系”成为发掘学生潜能特长的综合性教学平台。我们参观了省中学生在基础实验中制作的模型，自主实验中的阶段成果，深深感受到他们在课程基地建设中创建的一些基础性实验室等已成为学生自主学习、自主探究、转变学生学习方式的重要场所。

前黄中学的“环境•生命课程基地”是江苏省首批31个普通高中课程基地之一。参观时我们发现，生理解剖实验室、数码互动生物显微实验室、组织培养室、分子分化实验室、微生物实验室等多个实验室已经投入使用，学生们在这样的创新型课堂中进行体验式学习，一定比单纯在教室学习要有效得多。在参观中，前黄中学课程基地负责人吴主任告诉我们，每一个室都有一个负责人，课程基地建设的每一块内容也都有一个负责人，让我们感觉到，课程基地建设，不仅仅是学校里少数人的事情和责任，而是学校内所有人的事情和责任。

泰州中学所建设的数学学习体验中心，将数学生活化，充分体现生活处处有数学，激发学生的学习兴趣，调动学生研究、探讨的潜能。鼓励学生自己动手，研究制作新的作品，构建了学生实践创新的新途径。学生通过做中学、学中做的方式，加强了对课堂的体验和感知。

    通过参观学习，大家感到受益匪浅，进一步明确了课程基地建设的意义，更加坚定地走在课改的道路上，追逐梦想！