11月13日，花园中学语文组召开了以“如何进行有效的课堂教学评价”为主题的教学沙龙。

    沙龙活动在组长朱光琪老师的主持下分三个阶段进行：主题研讨——实践感悟——焦点讨论，各位语文老师纷纷发表了自己的看法，会议气氛热烈，研讨氛围浓厚。

    其中七年级的老师们侧重指出了在评价中对学生的引导，同时也认为重视表扬的同时也不能偏废批评；八年级的老师就发展式的评价、多元化的评价展开了讨论；九年级的老师们则特别强调了评价的时效性、艺术性和幽默性。

    教师处裴子云主任就本次沙龙活动提出建议：多一些生成，多一点碰撞，多一点学术自由精神。

    最后，卞雁翎副校长做了总结性的讲话：

    1、交流中不仅要有实践的思考，也要有理性的思考。理论和实际的结合，在交流中可以更加深入。

    2、抓住灵光一闪，语文老师的文章来源，应该在平时记录下来，加入自己的理性的思考，可以更好的写出论文。

    3、我们评价一堂课，最终是为了促进学生的学习。议课中也要强调学生反馈的环节，是否遵循循序渐进的原则，教材的处理，是否突出学生的主体地位，是否关注的全体，老师的教学素养如何等。