暑假还没结束，花中教研已经启航。8月20日下午，在常州大学北校区第三阶梯教室，主题为“抓好团队建设，促进教师发展，提升教学效益”的花中暑期教学研讨会正在进行。
    首先是“学习借鉴”阶段，全体教研组长和备课组长安静的聆听了北郊初中课程处副主任、化学教研组长王汉卿老师《基于理解的教研组文化建设》报告。王老师和我们"分享"了他们学校关于翻转课堂的本土化尝试的经验教训，重点是关于微视频怎样促进课堂学习，怎样模拟实验室，怎样引入游戏教学，怎样与德育融合。

    接着我们又聆听了北环中学教科室主任诸建刚老师《从文化引领到文化自觉》报告。诸主任让在坐的组长思考三个问题：我是谁？为了谁？依靠谁？以此出发，和大家探讨了如何改“教研组计划”为“教研组行动方案”；如何改“工作总结”为“工作简报”；如何改“单一检测”为“多方诊断”；如何改“单一的备课活动”为“教学研究日”，成为幸福的团队人。 

    其次是“研讨交流”阶段，语文教研组长朱光琪老师、数学备课组长孙文璟老师和大家分享了教研组、备课组的建设经验；提出了建设困惑和未来设想。数学教研组长吴剑老师随后向我们介绍了我校的“数学实验室”的建设进程、建设困惑。与会者针对这些问题，开展讨论，群策群力，畅谈想法。

    最后，课程处李小静主任和各位组长畅谈了新学期课程建设的思考和活动安排。卞雁翎校长做了会议总结：这次会议是开学前的一顿精神大餐，为新学期的教学工作蓄势促力。共同为改革想招，一起为改革发力。