近日，常州花园中学学生就《关于常州市流浪乞丐问题的研究》、《关于常州市公交车拥挤问题的研究》、《关于常州市小区居民饲养宠物问题的研究》三个项目进行了“公民教育实践活动”听证会展示。

 经过一年的公民教育课程的研究，同学们通过问卷调查、采访居民、采访有关政府部门等多种手段收集了大量关于项目主题的第一手信息和资料， 经过了精心的准备模拟了听证会现场。以常州市流浪乞丐的研究为例，同学们分成四个小组进行了汇报展示，并接受了听证员的提问。第一组是发现问题小组，这组成员向大家详细的说明了在实际研究中大家发现的流浪乞丐的现状，对社会产生的危害，以及组员分析的现状产生的原因。接着，第二小组是政策分析组，他们通过大量的资料查阅与部门咨询，发现了现有政策的不足，并进行了分析。第三小组的同学在前面两组同学的发现上，进行了方案的提出。第四小组“我的行动”则对方案的实施进行了详细的阐述。此次听证会，每一个环节的成员都思路清晰，对现有的问题进行了深入的调查与思考，在面对听证员时而尖锐时而现实的问题过程中，组员们或进行补充或进行现场讨论，赢得了听证员与同学们的一阵阵掌声。

开展“公民教育实践活动”是花园中学的特色活动之一，每一年都能使学生获得很大的成长，帮助学生树立“公民”意识，引导学生关心身边的人和事，即提高了学生的法律意识和国家意识，又给学生在收集资料，团队协作，以及人际关系方面的能力提供了锻炼的机会。为我们花中学子能成为社会的优秀公民奠定了夯实的基础。