9月21日上午，花园中学装饰一新的梦想教室内济济一堂，来自全市的地理教师和青果在线课题组的成员开展了一次联合教研，聆听了邵洁老师的一节基于数字化设计的研究课《地形图的判读》。

     这是一节实验性的研究课，课上邵老师采用了多种教学资源，自制实验器材和模型引导学生通过实际操作进行等高线绘制的模拟，探究等高线的特点；创设军事情境，引导学生利用等高线进行实际应用；利用青果在线平台，用手机和平板师生互动，完成自学检测实时反馈、微视频指导学习、探究研学等。新颖吸睛的教学设计一下抓住了学生的心，学生在一环一环的开放设计中如身临其境，不断尝试，积极展示自己。精彩的教学设计将非常有难度的等高线地形图变得生动和形象起来，被学生一举拿下。在场听课的老师也沸腾了，不断地与学生一起热烈讨论，不时举起手机相机拍下精彩瞬间。整节课结构清晰，流畅而且层次分明，师生的互动有深度有意思，展示了花园中学学生的地理素养，获得同行们的一致好评！

      课后，地理教研员兼青果在线课题组总顾问刘霞老师做了题为《青果在线学校促进教与学方式的转变》的讲座。提出用数字化技术破解难题，以学生发展核心素养为基准，解读课标，优选教学样式，精准设计活动。（邵洁）