开学第九周，花园中学成功举办了第五届校园科技节，科技讲座、各项竞赛、科技制作，师生们遨游在知识的海洋，徜徉于科学的迷宫，学习、竞赛、合作、分享……还是来听听师生们怎么说吧。

 

奇——鸡蛋撞地球

老师和同学们的声音交杂着闯进我的耳朵，我那颗好奇的心立刻膨胀起来。便迫不及待的丢下手中的事情，三步并作两步的走向教室门外。鲜明的红色立刻闯入我的眼帘，我毫无防备，不由得愣住了。再仔细看去，原来是两个吹大的气球，系在一个与那庞大的气球完全不相符的小小的鸡蛋上面，鸡蛋外面十分粗糙的用纸包着，不难看出，里面又包了一层又一层。我才想起来，原来这是鸡蛋撞地球的比赛啊。

比赛要求用生鸡蛋来做一个实验，可以用各种材料发挥你的各种想象来保护好鸡蛋，保证它在下落过程中不会摔碎。细细看来，周围的确有不少人都捧着一个被保护完好的鸡蛋，但是都被鲜明的庞大的气球遮住了光芒，而那就是我们班级的参赛作品。突然，一声巨响，使我的身子忍不住地颤抖，原来一个气球爆炸了，随后又是一声。老师和同学们都纷纷聚集在教室，没有愁容，只有坚持，只有团结，大家一起商量对策，发挥自己的奇思妙想，都想着补救的方法，同学们个个都出了自己的一份力，虽然气球不如之前的那么完好，但这是大家心血的结晶，是团结的力量。就这样，它怀着我们全班同学的期待，开始了比赛。似乎不忍我们失望，一点也没有损坏。（八10班  慈贤瑞）

强——吸管的力量

 科技节正如火如荼的展开着，而我对关于图形稳定性的搭吸管比赛比较有兴趣。匆匆来到了搭吸管比赛的现场，比赛早已开始。

两人一组，用吸管，胶带，剪刀搭出能够承受一定重量的吸管塔，最后比较高度。生活中，较能承受重量，又比较稳定的是长方体，正方体。同学们为了让它们不变形，可是花了不少心思。有的多缠了几圈胶带，有的在每个面的长方形中又多加了一根吸管，把长方形分割成两个三角形，还有的把长方体的上方改为三角形。一个个都充分开动了脑筋。在运用智慧的同时，还要与时间赛跑。为了赢得荣誉，同学们也是十分拼。一个个的心都时刻随着吸管塔的动向，而担心。

他们嘴里不时的蹦出“快，加油”等字，双手在不停的动着，一人手拿胶带缠绕，另一人一手拿吸管，另一手拿剪刀。吸管塔一点点的上升着，稳稳当当，大家都没出什么意外。比赛现场人声鼎沸，加油的，指挥的，讨论的。比赛快接近尾声了，裁判已经宣布只剩3分钟了。大家都已着急起来，那些还没达到自己目标的，也只能做起收尾工作。已经有一个班的作品完成了，他们把砝码挂在上面。一行人的心强忍着内心的激动，砝码挂上之后，吸管塔没有变形，他们发出欢呼。其他小组的作品也陆续完成了。

吸管塔的比赛就此落下了帷幕，而同学们还在为比赛而激动着。（ 八7班  彭轩）

 

牛——玩转魔方

“咔嚓，咔嚓”！

听，场下转动魔方的声音越来越激烈，一声紧过一声；看，比赛还没有开始，场下已经是热火朝天了，选手们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，他们飞快地转动着魔方，为比赛做准备着。

 瞧，选手们逐一登场了，上台了，他们是战友也是队友，是对手也是同行者，他们脸上洋溢着自信的笑容，我似乎看到了他们不屈不挠、知难而进的拼搏精神。

比赛开始了，裁判的手即将按下秒表，选手也都准备就续了......

比赛如火如荼地进行着，“咔嚓，咔嚓！”

选手中就有一个是我小学“童鞋”，我印象中，他对魔方一窍不通，可如今却已经是魔方界的大神了。比赛中，他只用了50秒就复原了魔方，这是多么大的反差呀！是什么改变了他呢？我想着应该就是他对魔方的热爱与不懈努力的执着精神了，和古人说的“ 世上无难事，只怕有心人”是一个意思。

兴趣如一位良师，无论是旁人还是选手都可以从中获得或多或少的启发，如一渠活水，宣染着，荡涤着我们的心灵；还如同一位好友在迷茫时伸出援手，纵观这次科技比赛，我发现我内心有许多兴趣爱好没有好好的挖掘，我不应该把时间浪费在手机游戏上了，下次，我也要参加科技比赛！（七1班   陈哲）

 

快——速拼地图

地图是学习地理的基础，通过地图学生走出了课堂，走向外面多彩的世界。七、八年级的同学刚接触到世界地理和中国地理的学习，对拼图比赛充满好奇。课堂上认真学习读图技能，反复记忆。别看这小小的拼图，拼起来可真不容易，越是面积小的国家、地区和省区越难拼合。不过，高手盲拼速度可真迅速，世界地图速拼最快2分15，中国地图速拼最快1分14，战况激烈，比分咬得很紧，引得在场观战的同学和小记者们阵阵惊叹。

这次活动提高了学生的动手实践能力，很好地激发了学生对地图的兴趣，在今后的课堂中可以更好地使用地图这个工具来学习。速拼地图比赛是一个好的开始，学生会用地理学科知识玩转地理。（邵洁老师）

 

高——胡萝卜牙签塔

比赛规则是40分钟内将100跟牙签和一根萝卜搭成一个高塔并让高塔静立30秒才算成功，塔最高的班级获胜。

千万不能小看合作的力量，比赛开始后每个小组分工明确有切萝卜的，有设计结构的，有调整结构的，有扶着高塔不让倒的，有边上指挥的……相互配合，有条不紊的开始自己的“建筑之旅”。各个小组有站着堆叠的，有坐着堆叠的，还有的干脆爬到桌上堆叠，那认真的摸样让所有在场的老师和同学都屏住呼吸生怕把塔弄倒了。

10分钟过后，各个小组的塔都已初具规模，有四边形结构的，有三角形结构的，有底座很大的，有底座四边形往上是三角形结构的。到塔的高度超过50厘米的时候各个小组的队员都紧张起来了，每上升一层都能听到选手的欢呼声。

比赛进行到20分钟时，有的班级作品已经完成，你看我们学生多么富有创造力啊，利用剩下的牙签还给塔做了个天线来增加塔的高度。

通过这次比赛，不但培养了学生胆大心细的品质，还培养了学生团结合作、互相配合的精神，相信这次难忘的经历会在让我们学生收获良多。（岑洁萍老师）