4月28日下午，常州晚报看校团第三站走进花园中学。43位小记者兴致盎然地参观花中崭新的校园，深度体验特色校本课程，亲手参与科技制作，了解办学历史。他们在学校食堂进行乒乓挑战赛，观看同学们精彩的才艺展示，感受三名文化中心浓浓的艺术气息；他们在梦想教室学习理财，进行竞拍活动；他们在STEM课程活动中心设计纸张艺术电路，感叹科技的神奇。在这里，他们度过了一个难忘的下午，活动虽然已经结束，但他们却意犹未尽，不忍离去。
    花中七年级10位小记者全程参与活动的设计与组织，他们参与着，辛苦着，也自豪着、收获着。（李兵）

第一次做讲解员　　

七（11）班  曹雨清　　

一群群身着红马甲、头戴小红帽的小学生们，从“三名”文化中心的入口处涌进来，他们的脸上隐隐带着些许兴奋，欢快的讨论声使文化中心里的气氛一度升温。　　

我知道，这是一群热爱写作的小记者们，而我的工作则是负责接待他们，并为他们呈现我们美丽的校园，这真是一项令人激动的工作。当我领着他们参观、笑着为他们讲解时，第一次感受到骄傲：我也是个能帮助低年级的小记者们讲解的初中学姐啦。路途中，小记者们并不安静，他们或好奇或兴奋，一直在叽叽喳喳，但他们的眼里都闪烁着兴奋的光芒。我们领着他们上了一堂梦想课，通过拍卖的方式让他们对“钱”有了一定的理解，他们在做任务工作时，不仅速度快，效率也十分高，整个教室都洋溢着快乐的气氛。接下来我们又一起上了一节STEM课程，调动了小记者们的动手参与的能力，他们低着头认真地摆弄着需要的道具，神奇的事情发生啦：他们手里的LED灯一个接一个的亮了起来，照亮了每个人的心。　　

最后，我们还带着他们参观了体育馆与食堂，还在食堂里拉开了乒乓球大战的序幕，四张桌子拼在一起瞬间变成了乒乓球的战场，一时间，小小的食堂里就充满了欢声笑语。整个过程中，小记者们几次都要高兴得欢呼起来，看到这一幕，我们也情不自禁地笑了。　　

校园风采一二三　　

七（11）班  贺嘉怡　　

伴着热烈的阳光，平冈小学与白云小学的小记者及家长们，带着满满的热情走进花园中学。我们代表学校整理好着装，戴好绶带用微笑一路带领着小记者们进入“三名”文化中心。　　

团委的周老师优雅走到台前，热烈欢迎了小记者们的到来；李校长用幽默风趣的语言生动地诠释了花中良好的精神面貌；要上场展示才艺的花中学子们也丝毫不敢怠慢，在后台背谱、练习，决心要把花中的风采展示给客人们：一位学姐身着白色琴服，弹起行云流水般的古筝曲牵住了大家的心弦，两位小小书法家在悠扬的琴声伴奏下，完成了他们的作品，“花香满园”四个大字显出一种情怀；热情又张扬的拉丁舞表演，让小记者们也看得入了迷，频频跟着节奏点头；震撼人心的《加勒比海盗》主题曲，又如滔天巨浪一层一层叠加，直直扑面而来，让听众禁不住心神激昂。最后的压轴节目是将武术和街舞融合起来的单人表演，小伙子展示的一个个高难度动作让人又惊又喜，这一切都让人意犹未尽……　　

一段美好时光　　

七（11）班 徐扬　　

风轻云淡，艳阳高照，这的确是一个令人心情愉悦的天气。在我们的面前，十面校史展板一一展开， 花中的辉煌一一呈现在前来参观的小记者们面前。而我们几位“校园导游”正在以一种自豪的语言介绍着我们的校园。　　

“大哥哥，你们学校一共有多少师生啊？”　　

“大约有1600多名师生，其中教工有130余人。”小记者们都不约而同地惊叹了一声，参观完校园，我们带领着小记者们走到STEM课程教室。　　

“同学们，今天我们学的内容是‘纸质电路艺术’，通俗地讲就叫纸电路……”老师在讲台上口吐莲花，小记者们都绷直了身子专心致志地听讲，生怕记不住这么多深奥又有趣的知识点。老师声情并茂的讲课声，与小记者们沙沙的写字声混合在一起，时低时高，好似一支完美的协奏曲。　　

美好的时光总是短暂的，在夕阳的照耀下，我们和依依不舍的小记者们挥手告别了，但其中的滋味却让我久久品味。　　

小记者半日游　　

七（11）班 盛国钰　　

今天下午阳光明媚，一群穿着红马甲的小记者们来到我们学校参观，他们先去了“三名”文化中心观看表演，边吃可口的点心边看表演，这样的体验还真是令人难忘。在引导员的带领下，大家又去了食堂参观，见证了食堂餐桌秒变乒乓球台的奇迹，还体验了一把打乒乓球的乐趣。　　

最让人兴奋地是“理财梦想课”，在课堂中，他们互相合作互相交易，努力使自己的团队取得第一，体现出了很强的团队合作精神。最神奇的当然是在STEM教室里的趣味挑战，STEM课程是我校的特色课程，融科学技术工程数学为一体，让学生通过课堂动手实践来明白深奥的原科学原理和奥秘。我们体验的这节课上的是“巧用电路使ｌｅｄ灯亮起来”，实验开始后一会儿就有一小记者成功了，做完后他还得意洋洋向同伴传授秘诀，但也有一些人却在抓耳挠腮百思不得其解。　　

最后，我们一起来到笑脸墙，留下了最珍贵的回忆。本次活动向大家展示了我校数年以来的发展与进步，希望来我们学校能大踏步地前进，明天更加美好。