尽管有诸多不舍，花园中学七年级的阳光学子们在常州青少年活动中心为期两天的劳动与技术实践课程的学习已经圆满结束了。

在这两天的学习活动中，同学们积极动脑、动手，与同伴合作、分享。技术也从生疏变得熟练，他们人生中第一件作品纷纷诞生。细细端详它们——鲁班锁、纸质花、金属字、功夫茶、陶艺作品……孩子们脸上写满开心与骄傲。老师们也都及时记录孩子在课程中的多方面表现，给予相应评价的同时，也把孩子的成长与喜悦分享给家长。

劳动与技术实践课程活动，让学生在不断劳动的过程中学习技术，动手与动脑相结合，有利于学生养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质和交往能力，有利于培养学生发现问题、解决问题的能力；让学生获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验，激发学生创新潜能，有利于促使学生的学习方式发生根本的转变，为学生今后的择业奠定坚实的基础。

    一个个学生好似一群骄傲的艺术家，一件件作品宛如春天的嫩叶绿芽，孩子们在劳动中学到了各种技术，也有了独特而美好的体验，梦想，在这儿悄然绽放。