近五年来，学校党支部将以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕学校新一轮三年主动发展规划中期发展目标与任务，以继续创建“学习型党组织”为契机，以着力深化“创先争优”活动为载体,继续按照“抓学习，抓规范，抓质量，抓创新，抓特色”的“五抓”思路，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和全体共产党员的先锋模范作用，以实际行动贯彻落实党的十八大精神。先将我校近五年党建工作总结汇报如下：

一、搭建支部的四个支柱

1、思想建设。以党的十八大精神为指导，深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习中国特色社会主义理论，贯彻落实科学发展观，继续深入推进“创先争优”主题实践活动，固化机制，保持常态，不断提升党员干部的思想政治觉悟和政策理论水平, 努力创建学习型党支部。

2、组织建设。首先继续以创先争优主题实践活动为契机，加强党员、干部队伍的教育管理，增强党性观念，强化服务意识，不断提高学校党支部的战斗力、凝聚力；其次是加强对青年教师、入党积极分子教育培养工作，鼓励引导青年将加入党组织作为政治生命中追求的目标。再次是继续深入开展基层组织建设年的各项活动，着重规范和完善党组织的各项制度，提高党组织建设的科学化水平。

3、作风建设。在工作中进一步突出党的优良工作作风。继续深入开展“书记有约”谈话、交流活动，热情接待预约或随机的来访师生，用心倾听师生的心声，努力帮助解决师生中存在的困难与问题，并根据从师生中获取的真实、科学、有效的意见和建议来虚心决策学校的各项工作。

4、制度建设。进一步健全完善党员民主评议制度、民主生活会制度、“三会一课”制度（定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课）、党员教育管理制度、发展新党员制度，党日活动制度，促使党支部的活动做到经常化，规范化和科学化。

二、开创一个新的局面

1、干部队伍建设新举措。进一步抓好干部学习，注重联系工作、思想实际，提高学习效益，不断提升干部队伍的服务意识、服务效率和服务质量，打造一支高效率、高质量、高素质的干部队伍。坚持任人唯贤，德才兼备，公平、公正、公开原则，充分发挥班子成员“分工协作、集体决策、相互支持、互相补台”的优良传统，增强班子的战斗力，使全体干部自觉接受教育和监督，在工作实践中树立正确的价值观、地位观、利益观，密切联系群众，全心全意做好服务一线工作。加强干部的培训和工作指导，从整体思考、系统分析、设计方案、过程跟踪等方面全面提升工作的实效性，提高执行力。

2、党员队伍树立新模范。组织党员深入学习党的十八大精神和新党章，增强党性修养，自觉以党的最新理论成果和科学文化知识武装头脑、指导实践，不断增强明辨是非的能力和做好工作的本领，模范执行党的路线方针政策和上级党组织的各项决议，全心全意为师生服务。

3、师德建设新理念。进一步活学活用《中小学教师职业道德规范》（08年修订版），要求全体教师立足岗位，通过学习讨论活动，撰写心得体会，观看先进人物影视，师德宣言，岗位承诺等，不断更新师德建设理念，不断拓展师德建设载体，不断提高全体教职员工的工作积极性和责任感，努力开创师德建设的新局面。

4、党群沟通新渠道。紧紧围绕学校工作大局，紧密结合本校党建工作实际和党员、教师的思想实际，高度重视沟通交流工作，总结和学习各校党建工作中的经验和方法。依托原有的沟通方式和新成立的“书记有约”、花园中学微博、花园家长QQ群，形成工作联系动态化、信息资源共享化、上情下达及时化，扩大党员与群众、学校与社会沟通的渠道。

三、创建两个党建品牌

一个美好愿望：花园中学积极响应市政府和教育局关于推进“民心工程 ”的号召，吸收了大量外来务工人员的子女，目前，新市民的学生人数已超过学生数的一半，这些学生大都家境贫寒，但学习刻苦，拥有强烈的自尊心和进取精神。鉴于这些贫困生家庭经济拮据，就学压力大的问题，为了实践“让每位师生都得到更好的发展”的办学理念，让在校的每位学生都能受到良好的教育，在学校党支部的领导下，在中国致公党常州市委员会的支持下，花园中学“书记有约”、“致愿社团”应运而生了。

两个活力团队：学校党支部成立了“书记有约”工作室，工作室以“主动关心，真诚交流”为宗旨，定时找师生尤其是外来务工子女谈心交流，师生也可以预约找支部领导谈心交流。交流的内容涉及生活、学习、家庭各个方面，还有思想问题和心理困惑。

我校“致愿社团”以“助推成长、提升能力、引领发展”为目标，每学年都会举行丰富多彩的实践活动，遵循“资助—奖励—发展”的目标模式，在提供资金资助的同时，一方面充分利用学校党支部提供的社会资源，为受助生、奖学金获得者等社员提供学校活动、社会实践、参观学习的机会和服务，让学生在实践活动中习得生存的本领，在体验中感悟人生真谛；另一方面大力宣传捐赠典型，倡导助人为乐的风尚，营造相互关爱的氛围，鼓励学生自强不息，回报学校与社会，共同构建和谐的校园和创建和谐的社会。

四项品牌举措：“相约花园，致愿蓝天”的工作从队伍建设、社员培训、特色活动及多元化评价四个方面开展。

（一）队伍建设：学校党支部的全体党员与每位致愿社团的成员结对，全过程关心社员的学习、生活，促进他们健康快乐地成长。

2012年第二学期初，通过自愿报名、班主任推荐、校团委考核，又有28名同学成为致愿社团新一届的成员。这28名同学中有近三分之二的人来自外地，有近四分之三的人家境贫困，但都是富有责任心和爱心的同学。在这次招新成立仪式上，表彰了一批通过参加活动、实践感悟和自我评价等方式评选出的优秀社员，激励社员不断成长，追求卓越。

（二）社员培训：校党支部定期开展微型党课活动，并规定每个党员每学期要参加一次对致愿社团成员的培训活动，如:团队干部培训班、冬令营、夏令营等，学校各类学生培训班都邀请了党员教师为致愿社团成员做讲座培训，通过这些培训不仅提升了这些社员的能力，更为学生提供了展示自我的平台。整个流程下来，社员们都开阔了眼界，提升了能力。

（三）特色活动：以丰富多彩的特色活动为载体，增强了社团

工作的活力，扩大社团的影响力。

1、心灵去污——邀请心理专业的老师和有关教育专家利用周六、周日免费开展心理团辅、家长讲座，对同学们及家长进行心理健康知识讲座教育,宣传和普及心理健康知识，让同学们在校园、家园、乐园中阳光成长。

2、走进社区——植树节期间，由党支部和学校附近社区联系，党员教师带领致愿社团成员走进社区，为社区种绿护绿，并为小树苗挂上自己新手制作的护绿标志牌。暑假中，致愿社团进入社区开展服务活动，或是为社区出黑板报，或是与居委会主任一起进行巡防活动，或是为社区打扫主干道，与社区共建文明。

3、牵手交心——党员教师还利用午休时间对社团成员开展答疑解难“手拉手互学”活动，“书记有约”工作室每周二、周四由书记、校长主持，平时中午有党员轮流坐岗，约见学生，倾心交流，提供各种帮助。学校还组织开展了关爱溧阳老区上兴中学的孩子“手拉手结对子”活动，年轻党员们纷纷大显身手，和致愿社团的孩子们一起把爱奉献给老区的孩子，大手拉小手，进一步拓展了帮困互助的内涵。

4、爱心传递——在敬老院、儿童福利院，会唱歌、会跳舞的学生认真排练、用心表演，擅长与人交往的学生能热情做好后勤工作，又是扶老人，又是带小孩，让人感到他们心中的那份真挚的爱。党员教师和社团成员都积极参与了各类义工服务共计176人次，我们在用自己的实际行动履行着爱与被爱，进行着爱心的传递。

（四）多元评价——我们为每位积极奉献的社团成员提供了各种不同的评价：如最热心义工、国旗小卫士、未来管理者、优秀致愿者、环保达人等多元化的评价，关注学生多方面能力品行的发展，让这些社员感受到付出与收获的快乐。

    在常州市教育系统基层党建工作评比中，“书记有约”和“花中致愿社团”被评为党建工作十有创新机制奖，并获得2011—2013年常州市教育系统党建品牌建设优胜奖。

四、发挥各个群团的积极作用

1．支持工会、民盟独立开展工作，充分发挥工会、民盟的民主参与、民主管理、民主监督作用。积极开展多种形式的文化娱乐健身活动和教师教学比武活动，丰富教职工业余生活，寓教育于活动之中。关心职工疾苦，发扬互助风气。重视妇女工作，充分发挥女教师、女职工的半边天作用。

2．完善校务、党务公开的各项制度，做好校务、党务公开工作。认真开好教代会，做好校务、党务公开日常工作，以调研、座谈会等形式听取教职工和社会各界对校务、党务公开的意见，使校务、党务公开工作规范化、常态化、制度化。

3．加强对共青团工作的领导，以“党建带团建”的方式，发挥共青团的青年先锋队和生力军作用，指导团委做好青年入党积极分子的推优工作和培训工作，尽快提高思想认识，早日向党组织靠拢。

过去的五年，创优、创新、创牌——三创联动，抓学习，抓规范，抓质量，抓创新，抓特色——五抓合一，研究新情况、解决新问题、总结新经验，相信我校的党建工作今后里将更具客观性、验证性和系统性。

如今，正值开展第二批党的群众路线教育实践活动，群众路线是党的生命线，密切党同人民群众的血肉联系，是我党永远立于不败之地的根本保证，也是学校党员干部的神圣使命和光荣职责所在。2014年3月4日下午，我校由校党支部主持召开了题为“阳光下党群心连心”的关于党的群众路线教育实践活动启动会。会议旨在进一步传达学习中共中央关于开展党的群众路线教育实践活动的文件精神，贯彻落实学校党委的统一部署，动员部署下一阶段我校党的群众路线教育实践相关活动。

在阳光下，我们相约花园中学，在党支部的领导下，我们用真心与爱心许下一个愿望——让阳光洒满花园，让每一位师生都得到更好的发展，让我们携手师生、家长以及社会各界人士，把党建工作越做越好，在蓝天下传播温暖的正能量！

                                常州市花园中学党支部

                                2014.3.6