人常说，兴趣是最好的老师，其实对于做成功一件事这句话同样有用。不知别人怎么想，但我对于教师这个职业却是从心底里觉得热爱，所以我总想着把它作为事业好好经营，而不是一个饭碗去马虎对待。我常想，怎样才是一个合格的老师，然后才是一个优秀的老师？作为一个想要做好工作的人，我该怎么做？作为一个德育工作者，对于我的学生我该做到哪些，我想若能爱生如爱子，那一定会做得很好。

      看着这些学生，我常常想，要是我的孩子我会要求老师怎么做？该怎么做才能不伤害孩子，看到学生需要帮助的时候，我就想若是我的孩子，我会给她怎样的帮助？然后我会照着我心里的认知，以一个母亲，一个老师的身份去给予恰当的帮助。比如我班上的一个孩子，家里很困难，缴不出借读费，我就在规定的时间内代缴上了，也没刻意去问他催还，虽然直到毕业，我也没收到还款，可是那以后他都自己把钱及时缴上了，没有再拖拉过，终于和班级同学同步集体行动了。

       当学生犯错误需要惩罚时，我会先想这样的处理办法，我自己能做到吗？如果做不到，那不是就是无效劳动吗？既起不到教育的作用，可能还会有变相体罚的嫌疑，我觉得要让学生做到，首先自己也要能做到。在对学生进行处理时，我总是先让他们明确处理的原因，不是处罚，是对自己犯错误的反思和承担，为自己的行为负责。学生可以犯错误，但同样的错误却不可重复犯，给每个人都有一次犯错误的机会，只有好好承担错误的人才有下一次机会。尽可能的宽容的平等地对待每一个学生，心里始终记着，在学习上我们是师生，在人格上我们是平等的，即使是所谓的差生，也给他申辩的机会，站在他的立场上去想想，尽可能用最恰当的方法达到最好的效果。

     总之，我觉得在对待学生的教育问题上，作为教师一定要有足够的爱心和耐心，将学生当成自己的孩子，那么在语言上就会少一些口不择言，在行动上就会少一些严责重罚，和学生的心就会靠近一点，在教育上就会成功一点的。而我则将继续努力，尽可能的做的更好。