深化师德建设  提升专业品质

——常州市花园中学第五个师德建设月活动实施方案

 

根据常州市教育局工会《关于开展第五个“师德建设月”活动的通知》精神，学校决定在全校范围内深入开展第五个“师德建设月”活动，为保证此项活动顺利有效地开展，特制定本方案:

一、活动主题和目的

    为进一步加强学校师德建设，学校将开展以“深化师德建设，提升专业品质”为主题的师德建设活动，引导广大教职工弘扬花园中学“六种精神”，力行师德规范，不断提高师德水平，培养造就一支爱岗敬业、关爱学生、乐于奉献、勇于开拓、务实进取的高素质专业化教师队伍，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。

二、活动内容和安排

1.加强组织领导

为更好地推进第五个师德建设月活动的开展，学校成立以丁连伟书记为组长的师德建设月活动领导小组，负责活动的组织领导。学校把这项活动作为本学期工作的一项重要内容来抓，召开专题会议，制定活动方案，做到思想到位、组织到位、措施到位，确保活动顺利推进。

组长：丁连伟

副组长：周贵兴、周  军

成员：蔡留娣、颜小虎、李小静、凌富艳、徐爱国、陶诚、刘建昌、朱光琪

2. 认真学习培训

采用多种形式认真组织教职工深入学习，学习中共教育部党组《关于在教育系统广泛开展学习时代楷模活动的通知》（教党〔2012〕20号）、江苏省教育厅《关于向第二届全国教书育人楷模李吉林老师学习的通知》（苏教人〔2012〕2号）、中共常州市委教育工委《关于深入推进“践行师德提升师能，办好教育服务人民” 主题实践活动的通知》（常教组〔2012〕8号），广泛宣传李吉林、张丽莉等全国教书育人楷模的崇高精神，掀起新一轮学习先进、赶超先进、争当先进的热潮，引导教职工进一步增强做好教书育人使命感和责任感。积极引导教师践行“热心爱教、文明执教、廉洁从教、优质施教”四教承诺和“八要十不”师德自律规定，坚决抵制有偿家教，体罚或变相体罚等违背师德的行为，增强广大教职工的法制意识，切实提高依法执教水平。大力弘扬弘扬花中“乐于奉献、爱岗敬业、吃苦耐劳、合作进取、务实创新、自强不息”的“六种精神”；在全体教师中开展 “讲大气、讲品味、讲合作”的“三讲”活动；每位教师要努力做到“以教师的爱育学生的爱，以教师的的人格塑造学生的人格，以教师的行为规范学生的行为，以教师的发展引导学生的发展”；倡导“让‘学生差’的阴影在我们心头消失，让‘学生差’的语言在我们口头消失，让损害学生自尊心、自信心的行为在师生交往的一切场合绝迹”，以此引导教师立身正德，提升专业品质，树立良好形象。

3.切实落实行动

（1）深入开展“深化师德建设，提升专业品质”主题教育系列活动。组织全体教职工学习“关于师德建设月活动的实施意见”及“常州市花园中学师德建设月实施方案”，教师节举行师德建设月启动仪式、表彰师德先进个人、组织新教师举行上岗宣誓仪式、工会向全体教职工发倡议书。

（2）组织教师志愿者走进社区，开展“教师回报社会”义工活动，并创新形式，丰富内容，力求活动注重实效性。教师节前夕组织女教工到花园敬老院为老人服务，组织教师到常州市花园海军干休所打扫卫生及进行体育联谊活动；组织教师到花园社区广场义务为居民修理家电、修自行车、量血压、测身高、称体重、家庭教育咨询等活动。

（3）开展“关爱一个学生、联系一个家庭”为主题的“168”爱生行动（即学校每一位教师结对帮助1名困难学生,每学期与所帮教学生开展谈心或家访活动不少于6次,每学期为所帮教的学生义务补课或心理咨询不少于8次），对学困生、贫困生、留守儿童、外来工子女等弱势群体实行定人帮扶，每位教师确定一名学生,切实帮助他们解决学习生活等方面的实际困难，促进他们身心健康发展。学校建立相关制度，对教师进行检查考核，加强过程管理，力争使该项活动成为教师开展爱生行动的主要载体和长效内容之一。

（4）组织动员教师积极参与为学生捐书、杂志活动，丰富班级图书角。

（5）充分利用校园网，设师德建设月专题，组织开展“师德论坛”活动。

（6）编制第五期《常州市花园中学师德建设月专题简报》。

（7）发动教师学习教育格言，从中深刻领会其内涵，提高自身修养；并引导教师自己撰写教育格言，并征集进行展示交流。

（8）组织开展“深化师德建设，提升专业品质”师德征文、演讲评比活动。

（9）开展学生感恩教师征文比赛活动，引导学生也积极参与师德建设月活动，形成教师关爱学生、学生尊敬教师的和谐校园氛围，并从学生的角度挖掘优秀教师典范，进行宣传和鼓励。

4.不断反思提升

每位教师通过学习，结合自身工作实际，加强自我反思，查找自己的不足，明确努力方向，将自己亲历的感受撰写心得体会、评论，积极撰写感悟，参加师德征文活动。撰写师德感悟在校园网、简报上发表，使教师的思想受到鼓舞，教师的品德得以规范，教师的积极性得到充分发挥。

三、活动保障措施

1.高度重视，精心组织。按照市教育局的统一部署，结合我校实际，成立师德建设月活动领导小组，加强领导，精心组织，制定师德教育月活动方案，认真实施。做到目标明确，重点突出，措施具体，成效明显。同时，要加强对活动的过程管理，在针对性、实效性上下功夫，做到活动贴近教师、贴近学生、贴近教育教学工作实际。

2.广泛宣传，营造氛围。广泛宣传师德教育月活动的主题和内容，召开动员大会，充分利用国旗下讲话、校园广播、校园网等进行宣传，营造良好的师德师风建设氛围。活动期间，学校做到“五个一”，即：一份简报、一套展板、一条标语、一篇新闻报道、一份典型材料。努力形成学校重视师德，教师注重师表，学生尊重教师的良好师德建设氛围。

3.强化管理，注重实效。加强对活动过程的管理，既要保证全体教师积极参与，各项活动按计划推进并落到实处，又要做到“三结合”。一与“创先争优”活动结合，充分发挥党员的先锋模范作用，通过党员带教活动，达到“以党风带教风，以党性铸师魂”的效果。二与服务教师结合，努力解决教师学习、工作和生活中的问题。三与工会常规工作相结合,以促进自身建设,推进学校发展。

 

   

 

                                        常州市花园中学党政工

 

                                              2012.8．20