一、教育教学工作

1、提高课堂效率，继续开展有效课堂模式探讨活动。组内定期指定老师开示范课，继续开展派位授课和网络评课活动。

2、有计划的组织教师进行校本培训，自觉的把新课程培训纳入教师继续教育培训工作日程中去。我们采取自主学习和集中学习相结合的原则，使每位教师参加校本培训每周不少于2学时。 

2、在自主学习层面上，要求教师首先要定出自学计划。自学内容除了新课改通识培训教材外，还包括其他教育教学理论；其次也可以根据自身实际情况，选择一些自学内容，提高充实自己工作上的不足。具体要求是：自学内容每周两至三次（每次学习要保证45分钟）。每学期听课不少于20节，并积极参与评课活动。

3、积极开展教研活动，集中研讨备课与网络评课相结合，发挥教研组集体的智慧，提高教育教学水平。

4、积极准备好市基本功竞赛，争取取得好的成绩。

1、5、组内教师互相学习，共同促进，多讨论，多听课，加强校内和校际的交流学习。外出听课学习的教师回校后要分享成果。

二、教科研工作

养成经常写课后心得体会的习惯，并能进行经常性的交流。一个学期，能写1到2篇高质量的论文。

配合学校教科室完成国家级课题《网络德育的研究》的结题工作。

三、信息技术硬件建设

1、做好校园闭路电视系统的改造升级工作。

2、做好2010年的信息化建设的预算工作。

3、加大校园网的维护、维修工作，确保校园网稳定、高效的运行，尽量保证做到防范第一、及时维修。

4、加强信息中心团队建设，对现有的信息中心管理方法、制度进行调整，提高信息中心管理水平和工作效率。

二、软件建设计划

1、加大学校网站建设的投入，及时更新网站内容。保证全校老师能通过学校网站了解学校最新工作安排和最新的校园新闻。着手准备网站改版工作。建设各班级网页。

2、加快学校现有软件资源的网络化建设，做好现有资源库的推广介绍工作，充分发挥现有资源的作用。

3、充实校园网资源，建立内容充实的电子音像资料库、电子书库。使广师生不用上因特网，在校园网内部就可以找到丰富的资源。

4、继续加强教师的信息技术培训指导工作，使所有青年教师的信息技术应用水平有较大的提高。各学科信息技术骨干教师人数有所增长。

5、建立校园无纸化办公软件系统，首先在行政上试运行，减少学校办公损耗，提高办公效率。

2010年9月

信息技术组