2011-2012学年第二学期七年级历史备课组计划

备课组长：袁云霞  2012.2

在新的学期里，我们七年级历史备课组将在学校第三轮三年主动发展规划的引领下，全面推进素质教育，大力实施教研课改。认真学习研究学校及教务处工作要点，审视和把握工作重点，思想上要以教学质量为中心，一切为了学生的发展为根本。坚持“深化学校课程改革，引领师生共同发展”的工作思路，保质保量的完成学校本学期的各项教育教学工作任务。

一、奋斗目标：

    全组教师以学校制定的奋斗目标为自己的努力方向，振奋精神，努力学习、勤于创造，勇于探索，努力提高教育教学质量。转变观念，改变教学方法和学生的学习方法。认真进行教学研究，加强备课研讨交流及同科教师的通力合作。逐步向业务精、素质高的教师队伍迈进。

    1、教师队伍建设取得新进展，新教师尽快适应教学任务和学校氛围。

    2、努力完成学校确定的教学任务，积极开设校内研究科。

二、教学任务：

七年级下学期历史共有三个单元，分别是“繁荣与开放的社会”、“多元文化碰撞交融与社会经济高度发展”、“明清帝国的繁荣与近代前夜的危机”。每周2节课，完成2个新课的教学。在每个单元学完后，对单元进行复习。进行期中、期末随堂检测。

三、具体工作：

   1、七年级历史备课组共有2位教师，认真学习新课改理念，新教材体系，研究出一套好的教学方法。

   2、配合教务处组织对教师进行各种形式的听评课活动，不定时的抽查教师课堂，督促教师不断提高课堂效益。

3、加快新教师的成长，加快青年教师培养的步伐，提高教师队伍的素质。

4、配合我们的教研组长抓紧先进教学方法和教学辅助手段的应用推广。

   5、落实好集体备课制度。备课组确定集体备课的时间、主题、中心发言人，要保证落实每2周一次备课。

   6、加强课题研究，深化课堂教学改革。教科研是教改的先导与基础，历史教师要积极参与教科研活动，对教改实践要由感性认识上升到理性认识，并将一定的理论知识带回到教改实践中做出分析，在教改中提高自身的素质，提高教学质量，在课题研究、教改实践中要面向实际，站在前沿，重在应用，加强合作，及时把课题研究中科学的正确的经验成果转化为教学的理念和操作，不断深化教学改革，提高教学效率。