九年级化学精品课

由我校青年教师——郑琳执教的《化学式的书写》，在通过自备、集备、讨论、修改、试上、再修改、讨论等环节锤炼后，成功的向听课的领导和其他学校的教师做了圆满的汇报。

    郑琳老师清晰的教学思路，对于细节的把握，亲切和蔼的教态都给观摩的教师留下深刻的印象。市北实验的马云皓老师从分组讨论的必要性、对学生的评价方式和教师教学激情等方面，结合自己学校倡导的“自主、互动、拓展”课堂新模式，谈了自己对课堂教学的看法。外国语学校的两位王老师从微观和宏观的结合，教学的参与度等角度谈了这节课的优缺点。

最后教研员李军老师站在更高的视角从以下三个方面为参与评课的老师拨开迷雾、指点迷津。1.怎样正确有效的解读教材。2.课堂教学设计中怎样承上启下。3.如何开阔眼界有目的的培养学生的思维，发展学生的技能。

回顾这次精品课的展示，这样的活动不仅给青年教师提供了表现自身优良素质的舞台，而且为教师的教学开拓眼界，碰撞思维，解读教材提供了很好的载体。