2016学年第一学期化学教研组工作小结　　

本学期化学教研组的工作在学校领导、教务处的指导下有序地展开。全体化学教师立足岗位，团结协作，求真求实，教书育人，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。其工作重点主要总结如下：  　　

 一、加强理论学习，提高理论水平和思想素质    组织全组教师学习教育教学理论，通过理论学习，树立正确的思想观念，密切联系教学实际，通过理论的运用，增强主体意识和创新精神，切实解决化学学科教学中存在的主要问题，提高教师的教育理论素质，教育思想端正，教育理念新，课改有举措。积极组织教师参加培训学习，在学习研讨中积极踊跃，主动发表个人见解，提高自身业务水平，同时还利用业余时间自学有关教育理论。全组教师都完成了网上学习课时。加强业务学习。全组教师通过不断学习新教材，以及新教学理念和新教学方法，全面提高化学教学质量，优化教学过程，本学期进行多次业务学习，并就学习内容谈学习感受，教师的理论修养得到提高。   　　

二、积极开展教学研究活动，督促备课组工作 1．本期按学校要求开设好公开课和组内听、评课活动。全组教师听课时按规范做好听课笔记，并利用教研活动时间就组内听、评课和公开课的成功和不足之处开展讨论，充分发表自己的观点，找出闪光点、疑惑点和不足点，以求达到更好的课堂效果。 2．坚持开展好教研组活动和备课组活动。本学期教研组严格按照学期工作安排开展教研活动。做到每次活动都有计划有主题，责任到人。利用教研组活动和备课组活动钻研新教材、新课标，共同分析教学过程中遇到的问题，讨论交流解决问题的方法，在探索实践中共同成长。 3. 加强集体备课。备课组做到基本统一进度、统一教案、统一练习、统一考试等。尤其是每次中差生辅导的进度、内容、时间、备课人都是有计划、有落实的，充分发挥集体智慧，提高集体备课的质量。 4. 严格落实教学常规，提高教学效益。全组教师做到重点落实备课常规和课堂教学常规，提高备课和上课质量。注意教学常规管理中的各个细节，并且尽量落实细节，养成学生良好规范的学习习惯，最终达到提高教学效益的目的。  　　

      三、教研组开展学科活动情况：　　

  1.9月初顾金妹老师参加教科院组织的化学实验创新大赛说课；　　

  2.12月王昀参加2016年常州市区初中化学评优课比赛；　　

  3.10月下旬，花园中学科技节，化学知识思维导图、知识框架小报竞赛！　　

  4.12月，7校联合教研活动的听评课。　　

本学期化学教研组取得的成就不如学校某些人数较多的教研组，但点点滴滴都是我们一步步走来的，现归纳如下。　　

1.李小静老师论文《体现学科观念，提升问题品质》 《常州教育》发表　　

2.李小静老师论文《基于化学学科观念，提升问题设计品质》《教研参考》发表　　

3.蒋澄一老师 《利用实验再构学生定量观》获花园中学 2016年暑期论文评比一等奖 　　

4.教育部办公厅和省教育厅办公室《关于开展 “一师一优课、一课一名师”活动　　

陶维老师   《 物质的溶解性》一课  获一等奖　　

5.李小静、蒋澄一两位老师?参加陈广余名师工作室；?成为2016常州市学科带头人！　　

不足，以后要发力改进的地方。　　

1.怎样跟上先进的化学教学节奏，而不是低水平的简单重复。　　

2.如何在繁忙的教学中提炼出自己的教学精粹。　　

3.急需建立初中化学教学资源库。　　

4.在知识爆炸的现在，亟待更新自己的知识库。