花园中学2010-2011学年第二学期化学教研组计划
一、指导思想
以减负增效为核心，培养学生良好学习习惯为抓手，建立和完善教学常规管理制度和评价机制，促进教研组全体成员的共同发展。。
二、工作重点
１、 加快青年教师的培养力度，促进青年教师全面发展。
２、 依托课题研究为载体，进一步强化有效的课堂教学研究，提高课堂教学效率。
３、 加强中考试题研究的能力。
三、工作举措
本学期我们在学校教务处的工作要求下，在课题组研究内容的指导下，化学教研组每两周开设一节研究课。通过研究课展示教师教学设计、教学基本功、课堂调控能力，同时也进一步的进行课堂教学研究，提高课堂教学效率。另外，每一节研究课之后，每一位参与听课的论文需要完成听课评价与反思，进一步发挥教学研究课的作用。
针对本届学生的具体情况，认真分析学生的具体情形况，结合期末考试调研的结果，合理规划中考复习的策略，以基础知识为主，科学安排和设计总复习环节。同时我们将采用分层、分类、提优、补差等各种方法，抓好“学困生”的转化工作，做好“提优”工作。每个老师手上要有“学困生”“优生”的名单，分层指导，跟踪分析，争取有更大的突破。
以“教研组全体教师共同发展”为基本理念，设计合理的教研组活动，为每一位教师设计发展的目标，尽力帮助他们在原有的基础上都有进步。
四、工作安排
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时间 |
教学进度 |
公开课安排 |
专题讲座 |
教研工作 |
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二月份 |
第七章 第一节 溶液的酸碱性 第二节常见的酸和碱（只要酸的部分） |
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1. 初步完成教研组个人发展评价。 2. 编制7.1和7.2基础练习题。 |
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三月份 |
1. 第七章的教学任务（3月18日以前） 2. 第八、九章的教学任务（三月底以前） |
执教者：郑琳
执教者：顾金妹 |
内容：如何评课
讲座人：蒋澄一 |
1. 完成第七章基础练习题的编制 2. 每一位成员完成一次评课，并且相互交流。
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四月份 |
1. 酸碱盐部分和有机物的元素化合物知识的复习（四月上旬） 2. 新课结束考试 3. 余下的元素化合物知识的复习（单质、氧化物） 4. 化学基础概念的复习 |
执教者：江丽芸
执教者：蔡留娣
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内容：教师的专业发展
讲座人：李小静 |
1. 规划元素化合物知识复习的相关策略。 2. 完成新课结束考试的试题分析。 3. 每一位成员完成一次评课，并且相互交流。
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五月份 |
1. 完成化学中考第一轮复习。 2. 初步完成3~6份综合性测试卷的练习。 3. 每一位组员认真收集这一阶段学生习题中的错误，适当完成错题重练。 4. 做好模拟考试的备考工作 |
执教者：蒋澄一
执教者：钱兴荣 |
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1. 制定化学基础概念和化学实验复习的策略。 2. 分析学生错题产生的原因和应对方法。 3. 分析模拟考试试卷。
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六月份 |
1. 完成最后一份学生错题反馈卷的编制。 2. 做好学生的心理疏导工作。
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1． 中考阅卷分析。 2． 中考成绩分析。 |
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