这是一堂实用、有效的公开课,教学过程中非常注重引导学生如何学、如何做。这节课中,林老师凭借巧妙地教学构思,精巧的课程设计,明确的表达和铿锵的谈吐吸引了学生们的注意。课堂取得了良好的成果,令在座的学生和老师都收获良多。
这节课后,听课的老师们对这节课展开了热烈的讨论,在林老师优秀的课堂基础上提了许多建设性的意见,从课堂设计到语言表述、从课程大纲到学生学情。各位优秀的教师都谈了自己的见解,令我们受益匪浅。
整个听评课活动中,同事之间互相讨论,互相学习。也因为一些不同的意见展开了激烈的讨论。数学组在这样的讨论的氛围中力求提升整体的教学水平。