2010学年第二学期初二英语备课组工作计划

一、工作思路

本学期教学工作的主要任务是：以减负增效为核心,确立以人为本的理念，以转变教师教学观念，规范教师教学行为,培养学生良好学习习惯为抓手.严格落实教学常规.以新课程理念指导教学工作，紧紧围绕课程实施过程中形成的经验，深入研究课堂实施过程中出现的新问题，新情况，针对课程改革过程中出现的问题共同探讨、共同寻找解决问题的方法，提升我们的研究水平和能力，为学生的发展服务。深入开展以课题研究为主要途径的教育教学改革，进一步加强教学常规建设，大力开发课程资源，努力营造英语教育教学的良好氛围，同时，搞好校本教研，提高教学质量，培养好年青教师，进一步提升我校的英语教学理念、教学水平和教学质量。

二、学习教育理论

1、学习全国基础教育课程改革纲要和基础教育阶段英语学科课程标准，新教材等一系列文件。明确课改方向，使我们外语教师明确外语教学在素质教育中的作用和地位，外语教师在素质教育中的职责和任务。

2、学习教育教学论著：“课堂教学的有效性”；“课程改革与课程评价”； “中小学英语教学与研究”杂志。了解最新的外语教学改革动态及先进经验，提高教师的理论素养。

3、认真学习《英语课程标准》，明确英语课程在基础教育阶段的四个基本任务，特别是要认真学习六个基本理念，并用这些理念来指导平时的课堂教学法。以提高课堂教学效率。

三、抓好常规教学

1、从英语课程标准教材和学生的实际情况为依据，因材施教,针对不同班级制定出切实可行的学期教学计划.

2、认真备好每一单元、每一堂课。杜绝不备课就上课的现象,提高课堂教学效率,向45分钟要质量,认真批改作业, 认真做好分成教学,做好反馈补救工作,使部分学英语有困难的同学有所提高.

3、认真做好集体备课工作，以备课组为单位，每周一次,做到定人定时间定地点。备课时力求做到备教材、备教法、备学法、备情感、备手段。认真的上好每一课。特别是教材比较新颖，词汇量大增，先通读教材五遍再备课。做到不看教参，先备课。了解自己与教参的差异,再在备课组里交流。了解自己与同事之间的差异。第一单元负责人兼上课:吴月仙. 第二单元负责人:顾海霞. 第三单元负责人:徐乐侠. 第四单元负责人:陈赜. 第五单元负责人:陈亚清. 第六单元负责人:龙奇.

4、充分利用电教手段，图片.活跃课堂气氛，提高学生的学习兴趣，提高教学质量。

5、进一步关心青年教师的成长。经常互相听课，互相学习，取长补短。，发挥老教师的带头作用,真正做到同伴互助,出好各种练习卷。

6、积极参加市教研活动。