12月15日至16日，我有幸参加了由陕西师范大学出版总社中学教学参考杂志社、陕西师范大学出版总社基础教育研究院、江苏省中小学教师培训协会主办，江苏省田家炳高级中学承办的2012年全国中学教师教研论文写作高端研修暨中学教师专业化成长高峰论坛活动。和来自全国的著名学科教育专家、名校骨干教师、各地中学教师代表，与中学教学参考杂志社期刊主编、资深编辑等一起，共享了这次高层次、高规格、高质量的中学教研盛会。　　

12月15日上午开幕式后，论坛特邀全国优秀名师崔成志作了题为“在课堂变革实践中实现教师专业发展”的专题报告，崔教授的报告精彩纷呈，深入人心，赢得了阵阵掌声。我从中领会到我们的课堂应以过程为中心，用过程贯穿课堂，用问题点亮课堂，用综合提升课堂。教师应是学生的一个同行者，有意的滞后于学生，放、还是爱，隐、导为师。　　

12月15日下午及16日上午，高峰论坛按学科设立分会场由各学科期刊主编、学科教研写作名师做教研论文写作专题报告，并与参会代表就如何写好学科教研论文，进行互动交流。《中学数学教学参考》主编石生民就如何写出高水平教研论文作了专题报告，并评点了与会代表的论文。最后石主编详细介绍了中教参的各个栏目的征稿要求，希望我们一线教师能够积极投稿，发表自己的教育教学经验。省特级教师杨志文教授详细讲解了中学教学研究的策略和方法，如何听课、评课，如何撰写教学论文以及课题的申报研究工作。我觉得听评课是一种行之有效地研究课堂教学的方法和手段。此次高峰论坛的目的就是为进一步提高中学教师教学研究水平和教师专业化发展的能力。各位专家的报告深入浅出、精彩纷呈，具有很强的针对性和实用性，着力解决广大的一线教师写论文无米下锅的问题，让人受益匪浅。