应学校安排，金秋时分，赴泰州参加2013年度江苏省劳技课程新大纲学习培训。

    秋日的这座苏北历史文化名城，秋高气爽，空气特别清新，还弥漫着淡淡的丹桂花香。

    签到后，即被统一安排在一家招待所入住，虽然食宿条件比较艰苦，但与来自全省各地的教师同行一起交流，畅所欲言，机会难得，广大劳技教师是一个比较特殊的群体，他们大多是兼职从事劳技学科教学，很多人都是一专多能，令我钦佩不已，他们谈及了一些课程开展和学生参赛之类的事，了解到了很多有价值的信息。

     为期两天的时间被安排的紧凑而有序，省教研室的领导作了简短开班仪式后，安排了一些专家解读劳技学科新大纲，从劳技学科的历史渊源说起，特别强调了新旧大纲的更改与区别，让我认识到在义务教育阶段开设劳技课的必要性和迫切性。

    这次劳技课程培训，不仅仅让我 “答疑”，更令我“解惑”：一、劳技课和校本课程的开设，不会挤占其它课程的学习时间，这是“国家”课程，是学生义务教育阶段必须接受的教育。二、不会增加学生负担，是学生未来就业方向的一种体验，也是兴趣爱好的延伸。三、该类课程的开设，也是其他课程，尤其是考试科目的延伸，比如，在很多工艺制作方面，会用到几何、物理、化学、美术等多方面的知识，反而会促进学生对一些考试科目产生更强烈的学习兴趣。

    在听课环节，我特别关注了与我本学科相关的教学内容，受益匪浅。如陶艺课堂教学，可以被安排得环节交融，行云流水，注重实践，艺术和工艺兼顾，尊重学生原创精神等等，都值得我反思和学习。

    在休息时间段，独自闲庭信步夜游了泰州老街，虽为仿古群，但造化得非同一般得风生水起，曲径通幽，竹影摇弋，高低错落，步入老街核心区，有一排楼阁有一牌匾，赫然手书：“中国古建风水博物馆”，也算名至实归吧。由于时间缘故，未能拜谒梅兰芳纪念馆，为此行唯一遗憾。