2014年12月10日，在这样一个冬雨绵绵的上午，我们花园中学史地生组来到了丹阳市华南实验学校交流学习。

作为一个在丹阳长大的孩子，在丹阳完成了自己初高中的学习。今天再次回到初中课堂，听到那熟悉的丹阳普通话，仿佛自己一下子又回到了自己的读书时代，倍感亲切。华南实验学校创办于2004年，是一所九年一贯制学校，在校学生将近5000多人，规模很大。当年读书时这所学校还没有创建，经过十几年的奋斗，该校已经成为丹阳教育的先锋。

整个一上午的交流活动，听了一节地理课，一节历史课，参观了学生的大课间，进行了教学研讨，对我来说不仅能力得到了提高，还收获了慢慢的回忆。

第一：住校生

华南实验比较大，还有来自丹阳农村的学生，所以有很大一部分学生住在学校，学生的自主管理能力较强，每天自我管理，晚上晚自习，统一九点十分睡觉。

第二：考试形式不同

丹阳的历史学科是闭卷考试，相对于常州的开卷考试，内容相对来说简单一些，基础知识掌握是重点，老师课堂上侧重于知识点的掌握。

第三：作业方式不同

历史学科在华南实验是不布置课后作业的，一般都是课堂当场巩固，再加上一个阶段的默写。

第四：各种巧合

此次交流学习，对我来说最大的在于各种巧合。负责此次接待我们的华南实验的教导处主任是我当年初一初二的政治老师，历史学科中有一位历史老师是我一个高中同届的校友，慢慢的回忆充满着此次交流学习。

期待下一次的外出学习。

历史组 毛璐

虽然蒙蒙小雨，但华南实验中学的听课活动令我收获颇丰。在华南实验我们听了一节地理课和一节历史课，并进行了历史评课活动。

在历史评课交流中，由于常州和丹阳的中考形式不同（常州开卷，丹阳闭卷），所以华南实验的这节历史课更重于对知识点的传授和掌握和记忆，所以在上课环节设计上更侧重于书本史实的讲解，扩充的史料不多，知识应用上没有我们平时上课讲的多。

在评课后，我们参观了华南实验中学，进校门可以看到一排路灯，装饰的典雅而且有学校特色，展示了学校办学理念、教育思想、教学特点等。我映像最深的就是，华南实验中学的每一面墙都合理利用起来，每一面墙都是教育的阵地，每一面墙都是学生展示的平面。部分墙面的布置和我们传统的布置一样，有一些名人名言，但是大多数墙的布置都具有特色。比如有和学科有关的学科文化展示，像是数学文化展示，物理文化展示等；有培养学生兴趣的课外知识的展示，像是野生的动物明星；有学生才艺技能的展示，像是绘画作品、书法作品，还有每个楼层都有一架钢琴，学生可以自由弹奏……就连卫生间的墙上都有专门的布置，会有一些行为习惯的名句和一些插图。

短短一天的行程很快就结束了，如果说听课是教学展示的话，那么华南实验中学校园的文化展示更令我记忆深刻。