各位老师：
市教研室关于“常州市第五届教师学术沙龙”具体安排的通知已发，根据通知要求，本次教师沙龙活动具体安排如下
一、活动时间：
二、活动分组及地点：
见下表
三、注意事项：
1.请各位教师就自己选择的主题先期进行研究，为参与交流作好准备。
2.因各主题同时进行，所以每位老师只可能参加一个主题的活动。对报多个主题的老师，教研室根据报名情况进行调剂，安排其参加选报中的一个主题，请这些老师谅解。
3.已报名老师如有特殊原因不能参加活动，须向学校教科室请假，并由教科室将请假教师名单于
4.本次活动纳入教师培训，活动报到时将发参加沙龙活动证明。
请相关教师安排好自己的工作和生活，明确活动主题、时间、地点，准时参加活动。
花园中学教科室
附：花园中学参加沙龙教师分组情况和地点
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序号 |
参加人 |
参加主题 |
组别 |
主持人 |
地点 |
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1 |
高杨 |
主题1：如何有效进行学情分析？ |
第二组 |
柯政（博士）周志华（兼职教研员） |
正衡中学 |
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2 |
裴毓 |
主题2：如何提高小组合作学习的有效性？ |
第一组 |
崔允漷（教授、博导）符爱琴（兼职教研员） |
正衡中学 |
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3 |
王锦 |
主题2：如何提高小组合作学习的有效性？ |
第二组 |
顾润生（政治学科教研员） |
正衡中学 |
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4 |
刘晶 |
主题2：如何提高小组合作学习的有效性？ |
第三组 |
周於（语文教研员） |
正衡中学 |
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5 |
王志芬 |
主题2：如何提高小组合作学习的有效性？ |
第七组 |
李军（化学教研员） |
正衡中学 |
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6 |
李小静 |
主题3：课堂评价如何从经验依循到专业提升？ |
第一组 |
李如密（教授、博导）徐傲林（兼职教研员） |
正衡中学 |
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7 |
凌富艳 |
主题5：班级文化对学生学业成绩的影响？ |
第一组 |
王传金（教授）金东旭（兼职教研员） |
勤业中学 |
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8 |
陶诚 |
主题5：班级文化对学生学业成绩的影响？ |
第二组 |
潘小福（教研室副主任、小学数学教研员） |
勤业中学 |
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9 |
李婷婷 |
主题5：班级文化对学生学业成绩的影响？ |
第三组 |
王俊（科研员、博士） |
勤业中学 |
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10 |
褚寒艳 |
主题5：班级文化对学生学业成绩的影响？ |
第四组 |
付黎黎（博士）向永知（兼职教研员） |
勤业中学 |
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11 |
刘建昌 |
主题7：一线教师如何平衡教学和教研的关系？ |
第一组 |
裴新宁（博士）梁小红（兼职教研员） |
勤业中学 |
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12 |
李雯 |
主题7：一线教师如何平衡教学和教研的关系？ |
第二组 |
王渺一（教授级中高、特级教师） |
勤业中学 |
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13 |
李伟 |
主题7：一线教师如何平衡教学和教研的关系？ |
第三组 |
庄春梅（幼教教研员） |
勤业中学 |
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14 |
王昀 |
主题8：如何培养学生的批判性思维能力？ |
第一组 |
胡惠闵（教授、博导）诸建刚（兼职教研员） |
勤业中学 |
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15 |
冯雪敏 |
主题8：如何培养学生的批判性思维能力？ |
第一组 |
胡惠闵（教授、博导）诸建刚（兼职教研员） |
勤业中学 |
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16 |
王立芳 |
主题8：如何培养学生的批判性思维能力？ |
第二组 |
承锡生（初中数学教研员） |
勤业中学 |
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17 |
朱芳芳 |
主题8：如何培养学生的批判性思维能力？ |
第二组 |
承锡生（初中数学教研员） |
勤业中学 |
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18 |
孙文璟 |
主题10：命制试题应考虑哪些基本因素？ |
第二组 |
瞿晓峰（初中物理教研员） |
勤业中学 |
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19 |
徐明怡 |
主题10：命制试题应考虑哪些基本因素？ |
第三组 |
朱洁如（小学语文教研员） |
勤业中学 |
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20 |
顾梦燕 |
主题10：命制试题应考虑哪些基本因素？ |
第四组 |
黄晓燕（小学英语教研员） |
勤业中学 |
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21 |
曹瑜 |
主题10：命制试题应考虑哪些基本因素？ |
第五组 |
汪明（高中物理教研员） |
勤业中学 |
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