您当前所在的位置:首页 >>党群工作>>党建动态>>文章内容
党员创先争优活动工作小结( 蔡留娣)
发布时间:2012-01-13   点击:   来源:本站原创   录入者:王兴华

今年我学习关于开展创先争优活动的相关文件,国家和省市中长期教育改革和发展规划纲要,我的思想再一次受到洗礼,社会责任感和时代使命感又一次让我沉思。作为一名教师,教书育人,当社会冠我们人类灵魂工程师,太阳下最光辉的职业,我觉得这也意味着社会对我们尊重,也意味着社会对老师的要求是很高的,有很多事别人可以这么做,我们老师不可以,有很多事别人可以不做而我们老师不可以。作为一名党员教师更意味着责任和先进性。在学校工作中争优创先着力做好以下几个方面。

一、在践行师德规范方面争优创先

作为一名人民教师,教书育人是我的天职,为人师表是我应具备的最起码的素质和修养。 作为党员教师,其人格品行更应起到示范和辐射作用。苏霍姆林斯基说过这样一句话:“对教师而言,知识丰富固然重要,技巧高超,方法娴熟也很重要,但这些都无法与人格的力量相比。教师对学生的影响不只在教室里,教师的日常生活如家庭生活,与别人相处的每个言行都会对学生产生或好或坏的影响。”所以在平时尤其在与学生交往过程中注重自己的言行,充分尊重、信任学生,多鼓励,和学生交往也“讲大气、讲品位、讲合作”。

二、在教学研究方面争优创先

今年九年级教室都给我们提供了多媒体投影仪现代化教学设备,为我们开展有效课堂教学研究提供了保障,在推广应用“问题引导下的学生自主学习” 课题研究成果的基础上,落实“少教多学”的课堂教学革新模式,充分调动和激发学生学习的主动性与积极性,做好减负增效,全面提高化学教学的质量与效益。我想,做任何事重要的是取决于自己的心态和行为。我相信只要只要埋下头来,务实肯干,弘扬花园中学六种精神,或多或少总会有所成果吧。

三、在教学工作方面争优创先

在教学中,在备课、上课、批改作业、候课等方面都要做好模范带头作用。此外,好教师有三大潜质:爱心、悟性和激情。“悟性”先天所成,可遇而不可求;“爱心”是责任心的体现。一年又一年,我常常是被身边的老师感染着,张敏娜老师、去年11班祁建英、今年的缪蓓老师都是不厌其烦,一次又一次给学生指导补偿教学。三“激情”是教师个人可以刻意培养的。我想我们上课不把情绪带进课堂,用智慧点燃智慧,用激情激发激情,用好课内每一分钟,对每一堂课负责、对每一位学生负责。

四、在读书学习反思方面争优创先

原来总觉得自己的教学娴熟与手,游刃有余,然而随着多媒体的介入,看到那么多好的课件,越来越感到危机感。另一方面,虽然我也坚持看杂志,我要克服自己的惰性,多读书、多学习,多学习多媒体应用能力。今年订阅了很多报刊杂志,我看了《中国上下5000年》、[]梅里尔·哈明著《教学的革命,创新教育课程设计》等。美国约翰·康顿·德纳说:“敢于教书的人,从来都不会停下学习的脚步。”有句话说的很好“人与人的差距不仅在于外表,思想的差异更可怕。读书学习就是在补给思想!读书是学生的任务,更是教师的天职。我想让读书、学习和反思成为生活习惯,不断丰富自己的内涵,提高教学能力,成为有现代魅力优秀党员教师!

今后还要不断加强自身的师德修养,树立科学的教育理念,向其他优秀党员学习,关注全体学生的全面发展,进一步提高自己的业务水平,争做学习型、研究型教师。真正做到爱职业、乐奉献、讲实效、全心全意为学生服务的人民教师,在争先创优活动中起到表率作用。

 

                                    2012-1-13

附件

    关闭窗口
    打印文档

    主办单位:常州市花园中学 苏ICP备05086717号-1
    地址:常州市钟楼区花园新村4号 邮编:213016
    技术支持:常州市教育科学研究院、常州万兆网络科技有限公司 访问统计