一、指导思想

2013年我校进入了第三轮主动发展的第二年，也是关键期。学生发展处将以学校第三轮三年发展规划的德育部分为指导，贯彻落实校长室的有关工作和要求，认真细化规划中的德育内容，落实国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）和《常州市学校德育工作三年行动计划（2012-2014年）》的相关精神有效开展学校德育工作，让学校每一位学生都能积极、健康向前发展，争取学校德育工作有新突破。

二、工作任务和目标

围绕一个中心，抓好两支队伍

一个中心：重新构建花中德育体系（重视德育的顶层设计，进一步梳理学校多年来的德育特色，以生命教育为核心，以“健康阳光、好学善思”为培养目标，整合已有的德育活动，分解学生在校三年的培养目标和活动，整体设计学校的德育课程，使活动更加系列化、主题化和有序化。）

两支队伍：班主任队伍（以园丁班主任工作室为抓手，以评选校十佳班主任为契机，培养一支责任意识强的德育工作队伍）；学生干部队伍（健康阳光，好学善思，采取以优培优，每月培训，用师带生的形式培养一支责任心强、工作能力强的学校小主人。）

三、具体落实十项工作

在做好日常德育管理工作的基础上，具体落实以下工作：

1.整合已有的德育活动，挖掘学校德育特色，重新构建花中德育体系。

2.加强德育课程建设，继续做好校晨会“做一个有道德的人”系列讲座，开设专题生命教育课程和职业生涯规划课程，要争取形成自己的特色和培养一部分优秀德育课程教师。

3. 继续加强主题班会课建设，每月召开主题班会公开课，形成花中主题班会系列。

4.加强校园文化建设，开展春季趣味运动会、班级建设展示月、文化艺术节，打造书香校园、阳光校园，加强班级文化建设，营造合理、健康的有利学生阳光成长的校园文化氛围。

5.加强心理健康教育，要有针对各年级的各个阶段学生心理状况的预警提示和应急措施，促使学生健康成长。

6.完善多元化评价学生模式，大力开展“阳光学子”评选活动，严肃学生综合素质评价行为，严格学生综合素质评价。

7. 继续抓好学生自管会工作和学生班团队干部的培训工作，认真做好市级先进集体和先进个人推荐评定工作，举办好十四岁青春仪式。

8.加强学生社团建设，做强已有社团(特别是致愿社团)，将社团与校本课程紧密结合。

9. 整合德育资源，增强德育工作合力。通过举行家长学校、家长开放日活动、集中家访日活动，加强与家长、社区的联系。

10.十佳班主任的评选与魅力班主任的评选。

四、具体安排

二月份： 文明规范强化月

   1．全体班主任会议                2．开学典礼

   3．家长委员会议                  4．学生班团队干部培训班

   5．寒假活动总结与表彰

   6．开学“三好”达标活动          7．文明规范强化月（二、三月份）

  三月份：生命教育月

   1．学生行为习惯教育与整顿活动

   2．魅力班主任评比

   3．生命教育系列活动

   4．开学“三好”达标总结表彰

   5．二月份常规管理考核情况汇总与班主任考核

  四月份：读书活动月

   1．文化艺术节系列活动       2．祭扫烈士墓

   3．黑板报评比          4．期中考试考风考纪教育

   5．期中班主任工作民意调查与反馈

   6．市级优秀学生干部、三好学生、先进集体推荐

   7．三月份常规管理考核情况汇总与班主任考核

     五月份：红五月

   1．班主任沙龙

   2．七、八主题班会课调研    3．黑板报评比

   4．纪念 “五四”青年节和“五.八”世界红十字日活动

5．四月份常规管理考核情况汇总与班主任考核

6．校园“达人秀”

7．防震减灾系列活动

  六月份：理想奋斗月

   1．十四岁青春仪式暨十佳阳光学子颁奖

   2．黑板报评比      

3．艺术节闭幕式

   4．九年级毕业典礼

   5．班级工作总结、交流

   6．学生评语撰写工作

   7．优秀学生干部、三好学生、模范班级、特色班级评定

   8．五月份常规管理考核情况汇总与班主任考核

   七月份：暑期社区教育活动

   1．暑期学生系列活动

   2．2012——2013学年度优秀班主任考核评定

   3．七、八年级集中家访

   4．暑期社区教育活动安排

   5．检查、收缴班主任谈话记录

   6．学期结束工作与处室材料整理归档

   7．六月份常规管理考核情况汇总与班主任考核

常州市花园中学学生处

2013年2月