细化服务目标  做优后勤保障

     　　　　——2013－2014学年度第二学期服务处工作计划

一、基本工作思路：

本学期我们以落实《常州市花园中学2013－2014学年度第二学期工作计划》为中心工作，树立为教学第一线服务、为教科研服务、为师生生活服务的思想，以推进校安工程建设为主抓手，进一步规范财务管理、重视资产的过程性管理、优化食堂管理、加强校园安全建设、重视部门廉洁教育，细化服务目标，做好“管理育人、服务育人和环境育人”工作，不断适应学校的主动发展和部门的优先发展，立足服务和管理岗位，进一步做实、做细、做优总务后勤的服务性工作。

二、本学期主要工作：

㈠重点推进校安工程建设

1.做好校安工程的前期工作，为基本建设全面开工做好准备。根据教育局新的校安工程三年规划实施方案，我校校安工程2014年将全面开工。根据局整体工作的安排部署，本学期我们将要完成校安工程的深化设计，完成审图中心、规划局、建设局、教育局、消防支队等专业只管部门的审核工作，完成校安工程全部的前期工作。

2.完成相关建筑物的报废报损工作，为“三平一通”做好准备。在校长室的统筹规划下，力争在今年７、８月份完成除５＃楼外的所有设备的搬迁工作，完成除５＃楼外所有房屋建筑物的报废工作，做好相关建筑拆除的招标工作，力争在今年10月底前完成“三平一通”工作，做好校安工程的开工准备工作。

3.合理处理好校安工程设计与数字化校园的建设、校园“文化”（物质文化部分）传承的关系。根据教育局的规划，到2015年我校将完成数字化校园的全面建设工作。数字化校园的规划设计、校园“文化”（物质文化部分）的顶层设计与校安工程的深化设计要同步进行，三者要做到“同步设计、同步施工、同步投入使用”，防止二次设计二次改造和二次破坏。通过前瞻性的综合规划设计，让花中30年的文化积淀在新建校园的楼、廊、柱间传承，让新建校园的廊柱墙面会说话、树木花草会育人，为校园“文化”从表层的物质建设向内涵化、气质化、多元化的方向发展奠定物质基础。

利用校安工程建设的契机，加强数字化校园基础设施和应用系统建设，依据《江苏省教育信息化建设指南（试行）》及《江苏省国家教育信息化达标率评价标准（试行）》，完善《常州市花园中学校园信息化建设方案》。不断完善校园网建设，到2015年实现有线无线校园全覆盖，利用教育局的政策优势加快信息化终端配备，完善花园中学数字化平台中模块的应用，建设数字化教学和管理环境。

4.合理有序做好学生异地上课搬迁的倒计时工作。学生异地上课必须解决好诸多矛盾：学生上课与工程建设周期的矛盾、学生异地上课安全与租借校园管理的矛盾、学校资产有效管理与资产安全的矛盾、搬迁时间的紧迫性与搬迁的设备设施拆卸搬运安装和调试的矛盾……。

㈡规范财务管理

1.规范各类代办费和服务性收费（包括学生餐费、校服费等）的使用范围，不断加强代办费等费用的期初预收、期中检查、期末结算的管理，做到收费有文件、有标准、有公示、有结算、对家长有告家长书。

2.加强用款计划性，严格按财务预算办事；严格按学校财务制度规定办理经费报销手续，做到先审批后报销。

3.严格执行政府采购和项目招投标制度，规范部门预算，认真执行2014年度学校部门预算，量入为出和科学规范实效编制2015年度学校部门预算初稿。

4.规范食堂收费管理，强化台帐意识和规范意识，加强《江苏省行政事业单位资金往来结算票据（食堂专用）》管理。

5.规范校安工程“基建帐户”管理，强化用款的计划性和规范性，主动接受上级主管部门的业务指导和专项检查。

    ㈢重视资产管理

我校资产管理总体目标为：制度规范，人尽其职；管理科学，物尽其用；勤俭办校，提高效益；面向师生，管理育人；校产管理体现四个面向，即面向教育教学、面向全体师生、面向校园的基本建设和可持续发展。力求:“校产管理水平再创佳绩；高档设备的管理再上新台阶；部分校具的更新升级逐步提速”。

1.进一步加强多媒体设备设施的“建设”、“管理”、“使用”和“培训”工作。配合课程发展处和教师处做好智能录播教室、白板教室使用和培训工作，通过使用促培训，不断提高智能录播教室等多媒体设备设施的使用率。

2.通过走出去请进来、引入外智，加快建设数学体验课程基地基本设备设施的建设步伐，结合花园中学个性化的发展突出“校本性”和区域的“领先性”。

3.利用教育局的政策优势加快信息化终端配备，完善花园中学数字化平台多元化模块的应用，逐步完善花园中学数字化教学和管理环境。

4.班级资产管理工作做到制度化、常规化、规范化和科学化，认真执行《常州市花园中学校产物资管理实施细则》、《常州市花园中学班级财产管理暂行规定》，与各班班主任签定《班级财产责任管理登记表》，落实好奖惩措施，班级财产做到每学期期初有登记、期中有检查，期末有评比，月月有小结，并将评比结果纳入全校的“模范班级”评比中(分值5%)。认真做好班级无人灯、晴天灯、无人电风扇的检查监督，并将检查结果及时通报。

5.利用教育局2011—2013年度资产管理综合检查和学校校安工程建设的契机，积极推动我校资产管理工作再上新的台阶。

㈣优化食堂商店管理

在“行政管理、工会监督”的监管机制，食堂继续实行“零”租金，细化食堂和商店托管中的过程性管理，强化食堂和商店的“食品抓安全、收费求规范、用工重合规”，加强学校食堂和商店的食品安全管理，优化食堂和商店的原有的“花园”式管理模式，解决食堂和商店经营中的过程性矛盾，及时解决师生的合理诉求，杜绝新矛盾的产生，争取师生“零”投诉、安全“零”问题、用工“零”纠纷。

通过规范化的管理使食堂和商店的服务工作走上一个新的台阶, 在培育学生良好的饮食习惯和良好的集体生活习惯的前提下，力求取得良好的社会效益和服务效益。

㈤强化安全管理

强化校园安全管理，在校长室主导下协同学生发展处和各年级组，完善校园突发事件（含网络信息安全事情）、校园伤害事件预警、研判、处置机制。学校内部安全管理过程化、常规化常抓不懈，优化保安巡逻、行政值班、护校队值班和年级组值日管理。依托人防、技防和物防强化校内安全管理，关爱学生生命安全、关注校园不良行为、关心校园资产安全；依靠社区资源、护学岗警察等强化校外师生安全管理，优化校园周边环境。

㈥树立大后勤意识                                  

多沟通、多换位思考，提高部门之间和部门内的协调率；多主动沟通、少被动沟通，通过主动沟通使部门之间的工作协调变被动为主动。增强“全局意识”、“服务意识”和“岗位意识”，密切配合学校各职能部门的工作，凡是教育、教学需要的物品保证及时供给，保障教学设施、教学设备的完好率，提高教学设施、教学设备使用率，努力做好各部门的服务工作。

 

                                常州市花园中学服务处

2014.2.6