一、指导思想
本学期,以学校工作计划为依据,以提升教师专业化素养与科研能力为工作方向,以教育科研为突破口,以课题研究为载体,以团队研修为抓手,提升教师培训质量,按照学校工作计划要求,不断丰富科研工作内涵,为加强教师队伍建设,促进教师专业成长和全面推进学校整体发展而服务。
二、具体工作与措施
(一)开辟多种渠道,提升教师培训质量
教师发展,理念为先,首先必须做到思想认识到位,作为教师要把学习放在首位,不断更新观念,用先进的科学思想和教科研理论武装自己。立足团队建设,让每位教师都拥有一个自己的所属团队。
1.整合创新,继续开展团队研修活动。
团队研修已经成为学校教师培训的一个重要抓手,目前学校拥有的四个团队要进一步整合,不让成员过多重合,影响效果,又要扩大团队的影响力,尽可能将教师培训下放到团队建设中来,依托四个团队研修工作,满足教师发展需求,提升教师专业能力。学期初开展团队研修的工作计划交流,学期末开展团队研修工作汇报。
2.开展教师读书活动。
要求教师充分利用学校的图书资源,开展读书活动,倡导读名著、读经典,每学期至少精读一本教育书籍,提高教师的人文科学品位。结合暑期发放图书安排读书交流活动,不能进行现场交流的安排在网上交流,并进行考核,结果计入教师校本培训学时。
3.开展教师沙龙活动
教师沙龙成为常态,沙龙话题立足课堂教学,通过沙龙,分享和碰撞,理论和实践相结合,提升教师对教学的认知水平,进而提升教学理念,提高教学实践能力。
4.开展导师培养对象展示汇报工作
在上学期导师引导下的微讲座展示活动的基础上,本学期通过另外一种形式进行汇报交流,展示导师培养的成果。。
5.立足校园数字平台,建设教师个人成长档案
在校园数字平台开辟了教师成长档案栏目,教师每学期更新填写一次自己的成长档案,对照自己的个人发展计划,不断督促自己调整专业发展方向,实现专业发展目标。同时也可以积累个人发展资料,为职称评审和五级梯队优秀教师评审等提供依据。
6.做好新进教师培训,让他们更快的融入学校
召开新进教师培训会议,让他们了解学校的教育教学和教科研工作,同时听取他们的意见和要求,促使他们更快的融入学校。结合市教师发展中心的要求,开展新教师上岗培训工作。
(二)深入课题研究工作,规范课题研究过程
1.积极申报市“十二五”规划课题
以申报市“十二五”课题为抓手,鼓励更多教师参与课题研究,并以此推动学校课程建设与教师队伍建设,提高教师的研究能力,并最终实现课堂教学方式的改变。
2.组织校级课题阶段汇报
上学期申报的校级课题,本学期规范校级课题的过程管理,定期开展校级课题研究现状和后阶段研究计划的汇报。
3.课题研究与各类公开课结合。
每学期学校都会开展各类公开课活动,各课题组成员要将自己承担的公开课与各自研究的课题结合起来,突出课题研究要深入课堂,以课题研究的要求指导平时的教学实践,打造精品课。在公开课中落实课题研究的措施,体现课题研究的特色,充分发挥课堂作为课题研究的主阵地的作用。
4.加强课题的资料积累和整理
为每个课题建立网上平台,课题研究的过程性资料及时整理上传到网络平台,加强网络管理,定期开展课题研究情况汇报交流。
(三)做好其他服务工作,保障教师发展动力。
1.做好江苏省教职工信息库建设,根据上级要求,把增加项目进行更新,对于变更的信息如职称、岗位、工资福利、培训、学历等进行更新,同时对新进教师信息录入,轮岗交流教师完善信息。
2.做好退休教师离退休费的调整和补发,做好在职教师工资调整和养老保险、职业年金代扣调整等相关工作。
3.做好教师月工作量的测算工作和每月工资发放工作。
4. 做好干部人事档案专项审核工作,同时做好干部人事档案的检查工作。
5. 做好教科研成果统计和奖励工作
6. 做好奖励性绩效发放工作。
7. 做好教师职称评审后的岗位聘任和工资变更相关工作。
8. 做好新教师和轮岗交流教师相关手续办理,进编、工资审批、社保办理等。
9. 做好工资年报、干部年报等相关工作。
10.做好年度优秀教师评选工作。
教师发展处
2015.8.15
月份 |
相关工作 |
备注 |
九月份 |
1. 新教师和轮岗交流教师相关手续办理,如进编、岗位和工资审批、社保。 2. 离退休工资调整审批和补发。 3. 班主任人员调整后的特岗津贴相应调整。 4. 教师读书交流 5. 新进教师会议 6. 年度优秀教师评选 7. 江苏省教职工信息库信息更新 8. 干部人事档案专项审核 9. 团队研修工作计划交流 |
|
十月份 |
1. 奖励性绩效月工作量核算 2. 论文交流点评活动 3. 导师培养对象和导师结对会议 4. 在职人员工资调整和补发,养老保险和职业年金核算。(根据上级通知要求) 5. |
|
十一月份 |
1. 干部人事档案检查 2. 教师沙龙活动 3. 教坛新秀和教学能手评比 4. 职称评审人员岗位和工资调整 |
|
十二月份 |
1. 干部年报和工资年报 2. 导师培养对象展示活动 3. 三年主动发展规划总结性评估验收相关工作 4. 校级课题阶段成果交流 5. |
|
一月份 |
1. 教科研成果统计及评选教科研积极分子 2. 数字平台教师档案填写 3. 奖励性绩效发放 4. 团队研修工作总结汇报 5. |
|
|
|
|
|
|
|