本学期，学生处在校长室的带领下，围绕“创新优质学校和实施校第四轮三年主动发展规划”的目标，“夯实常规管理，提升学生文明素养；做实德育活动，建设成长指导中心；实施多元评价，促进学生阳光发展；注重案例研究，提升德育管理水平。”扎实开展各项活动，简单回顾总结如下：

一、严抓常规管理

１．规范学生日常行为，树立“五美”阳光学子形象。

抓住校会、年级会议、期中表彰等契机，组织学生系统学习学校各项规章制度和新版《中小学生日常行为规范》，扎实开展“五美阳光学子”评比展示活动，强化对学生课间文明休息、服饰发型、文明礼仪和体育常规的教育和管理，加强一日常规管理和每月流动红旗评比的考核力度，注重学生行为习惯的养成训练，倡导学生阳光形象。本学期共抽查仪容仪表四次都及时进行了反馈，并进行了跟踪督促。

２．拓宽健康教育渠道，促进学生阳光成长。

按照学校体卫艺工作计划，认真贯彻实施“两条一规”，强化两操两课的常规管理，继续开展“阳光体育活动”。这一学期大课间从做广播操到跑操的不断调整，就是为了让学生在活动中感受到纪律，感受到团队的重要性。

继续做好心理健康教育工作。继续办好小报，积极开展“心理小社团”活动，认真做好学生个体心理咨询活动。同时组织班级心理气象员写好《班级心理日志》，让其成为班级学生的“心理天气预报”。

３．加强法制教育和安全教育，为阳光教育护航。

扎实开展法制、安全教育，继续做好青少年学生法律知识普及宣传教育活动，通过12月4日法制宣传日活动，进一步强化学生公民意识、守法意识、权利义务意识、自我保护意识，引导学生尊重法律、维护法律，做知法守法的好公民。

只要有假期，学生处都会经常性地开展交通安全、饮食安全、财物安全和防震减灾的教育，确保学校教学教育工作的顺利进行，本学期进行一次全校消防安全疏散演习。正是因为从校长室就开始高度重视，本学期无一例安全事故。

４．抓好两支队伍，促进阳光教育实施。

除开展班主任例会外，本学期开展了与年轻班主任面对面交流活动，通过师徒结对、年级组内有经验班主任带领、年级主任手把手教育等途径促进年轻班主任快速成长。本学期班主任工作例会还通过播放微视频、开展微讲座，进行微讨论等，让普通而又繁琐的班级日常工作变得更有趣，让班主任做得更投入、更轻松。一学期下来取得了一定效果。

继续抓好学生自管会工作和学生班团队干部的培训工作。

５．整合德育资源，增强德育工作合力。

充分利用好家长委员会及家长QQ群、校友公众微信平台、朋友圈等信息平台，加强家校联系。加强与校对口小学等单位的沟通协作，积极构建学校、家庭、社会一体化的大德育格局。

二、做实主题活动 

围绕“争创五美阳光学子”、“国际理解教育”活动，继续深化各阶段的活动，充分利用升旗仪式、板报、重大纪念日等形式和契机，组织开展了内容丰富、形式多样的主题教育活动，强化了学生的个性培养、能力培养，使主题教育活动的开展进一步深化。主要开展了以下活动：

1开学典礼推“五美”。开学典礼上五个玩偶带领着全校师生一起认识了“五美”阳光学子 ，熟悉了他们的品质，并对全校发起了争创“五美”阳光学子的倡议。

2 体育节上秀“世界”。将体育节入场式与世界各大国家有机结合起来，33个班级用不同的方式展示了各个国家的风土人情，也让全校师生在活动中了解世界，走向世界。

3 课程周里显“魅力”。配合学校阳光课程周的开展，英语节、科技节、数学节纷纷开展，一个几个活动，一个时间段几个板块，让学生过足了“活动”瘾，更尝到了各学科的魅力。据不完全统计，本次三大节参与学生参与率达99%，作品上交率较以往也大幅度上升。

4 合唱比赛熔“团队”。一年一度的一二九合唱今年围绕“颂歌献给党”这一主题进行，学生、老师、家长齐参与，班主任全部上场，任课老师被几个班级盛情邀请上场，家长们是能上场的上场，不能上场的就负责拍照、摄像，让“班级”这个团队熔炼得更加团结、更结向上。

三、推进特色活动

学校一直坚持开展的科技活动、“三名”活动本学期稳步推进，在各类比赛中都取得了优异的成绩。据不完全统计，本学期我校学生在科技、写作、艺术等各项竞赛中取得优异的成绩，约有120多人次获奖，10个团体奖项。

四、存在的不足与问题分析

1、学生的卫生习惯还有待于进一步培养，部分班级还存在着保洁不够的问题。

2、学生的学习精力和动力还可以再进行挖掘和调动，有一部分学生抱着一种混的思想想混到学业结束。

3、学生活动如何创新，如何更有教育意义

总之，德育工作是个繁琐和一直延续的过程，回顾这一学期来的工作，我们的德育工作虽取得了一定的成绩，但新的学期将面临更多的挑战，我们只有不断地探索、实践、创新，才能使我校的德育工作再上一个新台阶，为我校顺利通过新优质学校评比添砖加瓦！

 

 

 

附：部分学生获奖情况：（科技的未统计，具体在王庆松处）

1我校九9班徐文龙同学被评为常州市百优美德少年

2邵洁老师执教2016级10班学生的《防震减灾安全教育》课堂实录在常州市2017年度“防震减灾”课堂教学实录评比中获得二等奖！

3我校生命教育项目《“指尖”光芒耀花中》获得常州2017年常州市学校生命教育月成果评选三等奖！

4我校学生在常州市第八届局属学校规范汉字现场书写比赛中取得优异成绩！

5周文婷老师和王志芬老师在2017年常州市中小学班主任基本功竞赛中获得三等奖！

6我校岳昕同学在常州市中小学生 “学宪法讲宪法”演讲比赛中获得初中组三等奖！（指导教师：卞雁翎）

7陆宇轩制作的拇指海报《毕业季回忆录纪念相册》获得二等奖！

8卞校长等撰写的《采撷成长的梦想》获得毕业赠言类二等奖！

9丁立立撰写的《毕业》获得最美三行诗类的二等奖！

10我校九2班戴琳同学、八10班陈姜鹏同学书法作品入选《薪火相传--常州市第五届青少年书法作品展》并在刘海粟美术馆展出！（指导教师：丁雯华）！

11祝贺我校胡羽佳同学在2017年常州市中学生英语口语电视大赛中获得二等奖！指导教师：李玉红。

12邢宇超同学获得常州市第八届中小学生规范汉字现场书写大赛硬笔楷书二等奖！郑雨婧获得硬笔行楷三等奖！（指导教师：丁雯华）

13周文婷老师在常州市中小学教师中华经典诵写讲综合能力展示中获得初中组二等奖第一名！

14荊羿辰征文获得省二等奖！指导教师：吴路萍

15我校选送的短剧《减负公司》获得2017常州市中小学生短剧比赛初中组二等奖（全市一共9个），指导教师：尤静、石红燕、刘晶,表演学生：蔡益洋、张美婷、徐克、张雨！热烈祝贺我校合唱队节目《五月的天使》、《放马山歌》获得2017常州市中小学生声乐比赛合唱类三等奖（全市一共7个），指导教师：周念祖、石红燕，参与学生：校八年级合唱队。

16八10班荆翊宸同学在“菁菁杯”第二届江苏省中学中职学校“微团课”大赛现场决赛（学生组）中，从十三个大市26名选手中脱颖而出，荣获二等奖！指导老师：白莺

17谈黎吉老师指导的2016级1班、6班参与的《关于常州市公共厕所问题的调查与研究》获得二等奖（全市中小学一共17项）!

18何群老师指导的2016级11班参与的《关于共享单车问题的研究》获得三等奖！

19谈黎吉老师指导的2016级10班参与的《关于常州市道路坑洼问题的调查与研究》获得三等奖（全市中小学一共22项）！