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星期 |
日期 |
时 间 |
内 容 |
地 点 |
主管 部门 |
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六 |
9.1 |
上午8:00 |
学生报到注册 |
各班教室 |
学生处 |
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下午1:30开始 |
开学研讨第一课 |
阶梯教室 |
课程处 |
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一 |
9.3 |
上午第一节课后 |
升旗仪式 |
操场 |
学生处 |
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下午第三节课 |
开学典礼 |
阶梯教室 |
学生处 |
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二 |
9.4 |
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三 |
9.5 |
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四 |
9.6 |
下午第三节课 |
教代会 |
阶梯教室 |
工会 |
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下午第四节课 |
新进入老师工作会 |
会议室1 |
教师处 |
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| 五 | 9.7 | 上午第三节课开始 | 行政办公会议 | 会议室1 |
校长室
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五 |
9.7 |
中午12:20 |
青年教师成长营 |
会议室1 |
教师处 |
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六 |
9.8 |
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日 |
9.9 |
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注：
1、中层干部蹲点教研组、备课组工作开始。
2、服务处第一周工作安排：学生就餐秩序的养成教育。
3、本周三下午第三节课与周四下午第三节课对调。
“聚焦课堂、优化教学”活动第1周开课安排
（2012年9月1日—9月9日）
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类别 |
教师 姓名 |
开课 日期 |
星期 |
节次 |
课题 |
班级 |
地点 |
学科 |
研究主题 |
开课类型 |
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校内公开课 |
曹丽丽 |
9.1 |
六 |
5 |
《鼎湖山听泉》 |
九（8）班 |
阶梯教室 |
语文 |
吟哦讽诵而后得之 |
新授课 |
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校内公开课 |
苏洪 |
9.1 |
六 |
6 |
《轴对称与轴对称图形》 |
八（1）班 |
阶梯教室 |
数学 |
研究数学概念 |
新授课 |
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