让每位师生都得到更好的发展

抓教育教学研究　促教学质量提升

常州市花园中学2011学年第一学期工作意见

2011学年第一学期是花园中学谋划制定并实施新一轮三年主动发展规划的起始之时。如何贯彻落实《常州市中长期教育改革和发展规划纲要》？如何寻找学校发展新的突破点、增长点？如何有效促进教育教学质量的进一步提高？学校结合国家、省市中长期教育改革和2011年常州教育局工作意见精神，对新学期工作进行了认真思考与策划。

一、指导思想

本学期工作的指导思想: 以邓小平理论和党的十七大精神为指导，以“育人为本、促进公平、优先发展、改革创新”20字教育工作方针为指南，把育人为本作为教育工作的根本要求，把促进学生健康成长作为教育中一切工作的出发点和落脚点，进一步重视教师队伍建设，改进课堂教学，通过开发差异资源，促进每位师生的更好发展，努力提高办学质量与办学效益。

二、目标要求

1.实现“六新”目标: ①全体师生要有新形象，②教学工作要有新突破，③德育工作要有新举措，④评价方式要有新变化，⑤课程建设要有新进展，⑥教师队伍素质要有新提高。

为此要继续大力弘扬花中人办学的“六种精神”：乐于奉献精神、爱岗敬业精神、吃苦耐劳精神、合作进取精神、务实创新精神、自强不息精神。

通过用“六种精神”来营造和谐氛围，用“六种精神”凝聚人心，锤炼团队精神，用“六种精神”规范行为，树立新形象，用“六种精神”激励斗志，创一流新业绩，努力营造良好的教风、学风和校风，更好地将“以人为本，尊重差异，让每位师生都得到更好发展”的办学理念真正落到实处。

2.争当“六个模范”：做开展教育科研的模范，做践行师德规范的模范，做教学工作的模范，做课程建设的模范，做减负增效的模范，做素质教育的模范。

继续在全体教师中开展“讲大气、讲品位、讲合作”的“三讲”活动，每位教师应努力做到“以教师的爱育学生的爱，以教师的人格塑造学生的人格，以教师的行为规范学生的行为，以教师的发展引导学生的发展”。

进一步丰富校园文化生活，抓好学生养成教育，提高德育工作的实效性。认真开展有效课堂教学研究，积极实施分层教育教学，充分调动和激发学生学习的主动性与积极性，全面提高学科教学的质量与效益。

3.提升课程品位：抓好校本课程规范管理， 进一步做好校本课程的科学评价，以更好地培养学生特长和个性爱好，提升学生综合素养，逐渐凸显学校办学亮点和特色。

4、制定新一轮规划：根据《常州市中长期教育改革和发展规划纲要》、教育局的要求和学校工作实际，广泛听取师生和社区居民的意见，结合第二轮学校三年主动发展规划的总结性评估反馈情况，制定好新一轮学校主动发展规划。

三、工作布置

（一）组织管理

1.坚持依法治校、依法办学。树立“我的学校”管理理念，继续实行分层管理，明确目标任务，落实责任制、考核制。实施“制度+情感”的管理方式，做到宽严相济、宽严有度，创设一个安全和谐的校园环境。

2.抓好新一轮规划的制定工作。组织全校师生在学习回顾学校第二轮三年主动发展规划总结性评估反馈情况基础上，开展我为学校发展献一计讨论，进一步增强全校师生主动发展意识，制定好新一轮学校三年主动发展规划，以规划来引领学校发展，打造花中办学特色，促进办学质量与办学效益的不断提升。

3.加强领导班子建设。抓好班子建设的“一三五”：统一一个思想——科研先导，科研兴校，文化立校；强化三个意识——主动意识，榜样意识，创新意识；班子成员每人做好五件事——独当好一面工作，抓好一个教科课题，带好一个教研组，上好一门课，写好一篇心得体会。落实廉政建设责任制，发挥模范表率作用，以良好的管理作风，促进优良教风的形成。

4.构建有效的学校组织体系。实行“校级分管，主任负责”管理模式，继续落实好年级主任、教研组长、班主任、备课组长层层负责制，组织好部分学科教研组长的选拔竞聘工作，部门负责人进行年度工作述职，接受全体教职工的考核评价。

（二）师资工作

完善以质量和贡献为导向的教师评价机制，师德考核和业务考核并重，促进教师主动专业发展、探索教学改革、自觉担当育人职责。

1.抓好教师职业道德教育，重点突出责任心和爱心教育。将师德放在教师队伍建设之首，在教师中开展“三讲”：讲大气、讲品位、讲合作；继续用“让‘学生差’的阴影在我们心头消除，让‘学生差’的语言在我们口头消失，让损害学生自尊心、自信心的行为在师生交往的一切场合绝迹”三句话来规范教师的教育教学行为。不断挖掘学校内部的师德典型，宣传校内优秀教师先进事迹，弘扬敬业爱生、善教乐教的师德新风。

2. 坚持开展教师理论学习，促进教师提升教育理念，夯实理论基础；明确各级各类骨干教师的工作任务和要求，帮助各级骨干教师做好自我规划，规范过程管理，有力推进骨干教师的梯队建设。

3.加强对青年教师、班主任的培养。 针对我校青年教师的状况，实行常规与教科研并重。在常规方面提出“备课求实、教课求活、训练求精”。在教科研方面积极倡导“读万卷书、写万字心得”。实行青年教师教育教学自我反思的反馈制度。组织青年教师亮相课、上岗课评比。开展青年教师微型课堂教学展评活动，结合课堂实录，加强自我评点，不断发展自我、超越自我。

4.务实开展教师评价管理。进一步规范教师升旗仪式、政治学习、上下班作息时间等劳动纪律要求。制定学校教师同伴评价的指标体系，完善学校的教师评价体系，初步实行学生评价、同伴评价、学校管理职能部门评价、教学业绩评价的多维教师评价体系。做好各年级班主任、任课教师教育教学情况学生问卷调查工作；召开相关班级学生座谈会，客观、公正、全面地了解相关教师的日常教育教学情况。加强对教师评价考核措施，提高教师教学工作主动性和班主任的工作水平与能力。

（三）科研工作

1. 认真做好课题研究管理工作。认真做好《挖掘生命潜能，提升生命价值》等课题的研究工作。加强课题研究的规范管理，构建花中课题研究网，争取在教育科研方面能取得显著进步和成绩。

2. 积极开展校本培训活动。结合学校实际，以教师需要为出发点，有计划、有目的组织广大教师学习教育科研理论，组织好“请进来，走出去”学习交流活动，不断提高教师教育科研的理论水平和解决问题能力，努力提高自身的教学业务水平和综合素养。

3．加强教科研队伍和教科室内部建设。一是抓好教科研队伍建设，重点抓好教研组、备课组的教学研究骨干力量的培养与管理工作，发挥他们的带头、示范作用。二是通过举办各种形式讲座、培训等活动，提高骨干教师的业务水平和理论素养。三是积极培养骨干教师，抓好市骨干教师、学科带头人的评选工作。四是完善、健全各种制度，增强教科室工作的活力，促使学校教科研工作走上持续发展的道路。

4． 做好总结宣传评比工作。做好各类教育、教学论文的推荐和评比工作。继续办好《花中教育研究》。继续办好教科室网站，充分发挥校园网在教师专业发展上的作用，引导教师积极开展评课活动，开设网上教科研同伴互助，及时更新内容，并使之成为宣传学校、教师的窗口。

（四）德育工作

1．指导思想

以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《常州市中小学德育工作指导意见》、《常州市教育局2011年德育工作意见》为指导，以主题教育月活动为主线，以常规管理为基础，重点抓好德育队伍建设和深化对学生的分阶段的分层教育，做强做大花中 “龙文化”、“三名”教育这一德育品牌，努力提高德育工作的实效性和感染力。

2．工作目标

德育队伍建设目标——爱岗敬业，热爱学生，培养一支责任意识强的德育工作队伍。

学生管理目标——文明爱校，遵纪守法，勤勉好学，爱护环境。

3．工作重点

围绕学生思想道德建设中心，抓好德育队伍和学生干部队伍建设，落实学年德育十项工作。

4．十项工作

(1)抓好两支队伍建设，提高德育管理水平。

(2)加强学生习惯养成教育，抓好仪表教育，促进规范管理。

(3)扎实开展系列主题教育活动。

(4)加强校园文化建设，开展师生读书活动，打造书香校园，加强班级文化建设，营造合理、健康的有利学生道德成长的校园文化氛围。

(5)加强心理健康教育，促使学生健康成长。

(6)完善多元化评价学生模式，严肃学生综合素质评价行为，严格学生综合素质评价。

(7)加强学校、家庭、社会三结合的育人网络建设。

(8)切实加强安全教育、法制教育和纪律管理，确保学校教育教学的平安和谐运行。

(9)加强学校卫生管理工作，营造良好的校园环境。

(10)结合学校第三轮主动发展规划，做强做大花中德育品牌“三名”教育和“龙文化”研究与实践。

（五）教学工作

1．指导思想

以减负增效为核心，以转变教师教学观念，规范教师教学行为，培养学生良好学习习惯为抓手，建立和完善教学常规管理制度和评价机制。细化过程管理，加强教学常规工作的检查督促和落实。

2．工作目标

(1)建立和完善教学常规管理制度，依据制度管理教师，促使教师规范教学行为。

(2)明确教研组长的职责和学期、学年工作目标，进一步调动教研组长的积极性，促进教研组的主动发展。

(3) 提倡“少教多学”，强化有效的课堂教学研究，构建有效课堂教学模式。

(4)强化教学过程管理，加强备课组（教研组）建设，扎扎实实地开展集体

备课活动，切实提高教研活动的质量，提高课堂教学质量。

(5)建立和完善教师教学工作评价方案，形成齐抓教学质量、落实减负增效

的正确的方向。

(6)做精做强校本课程，完善校本课程的评价机制。

3．工作举措：

(1)建立和完善教学常规管理制度，为教学管理提供制度保障。

根据学校的实际情况，完善《花中教学常规管理的有关补充要求》。对教师备课、上课、作业布置和批改、课外辅导等方面都做出严格的规定。完善《花园中学教师教学工作评价方案》、《优秀备课组评选细则》等。在日常教学与管理中力求做到有章可依、有章可查、违章必究。

(2)做大做精校本课程，完善校本课程的评价机制。切实做好教师的培训工作, 提高教师的思想认识，为校本课程的实施创造有利条件。定期上好校内公开课以及对外交流课，做好教师校本课程案例的收集与汇编。进一步完善学生的评教工作，加大对校本课程老师的考核，考核的结果直接与是否继续开发此课程内容挂钩。

(3)突破难点，努力探索教研组建设的新路子。努力优化备课活动。集体备课活动要紧紧围绕“有效课堂教学模式探讨”这个中心工作展开。将有效课堂教学模式探讨活动与学科带头人及骨干教师的示范课、新教师的上岗课、教育硕士的研究课有机结合，每个教研组要形成有效课堂教学模式的总结。各教研组必须对照市优秀教研组的评选条件，找出自身的差距，制定努力的方向，积极争创常州市“优秀教研组”和“示范教研组”。

(4)重视细节，强化教学常规管理。采取全面结合，随机抽查、集中检查等办法加大对执行教学“五认真”的检查，督促教师自觉克服教学的随意性。继续推行推门听课的教学检查制度。组织1—2次学生评教活动、对学生进行问卷调查和开座谈会，了解教师在上课、作业布置、批改与讲评等方面的情况。并及时将学生座谈、调查情况反馈给任课教师，对教师的教学提出整改意见和要求。　　

（六）校务后勤工作

1．办公室将按照学校各工作要求，做好统筹协调工作。做好“创先争优”、争创全国文明城市的有关活动安排。加强安全督查，健全学校安全预警机制、完善各类防险救灾应急预案，协同教育管理处做好应急预案的学习和演练。加强与新闻报道单位和社区联系，做好宣传报道和对外交流工作。做好教职工的年度考核和职称评定与聘任等工作，高质量地完成办公室常规工作。

2．总务后勤工作坚持为教育教学服务原则，努力提高服务质量和管理水平。组织做好部门预算，严格执行财务制度，严格规范收费。重视食品卫生监督与管理，做好学校食堂对外承包后的检查管理工作。加强对学校设施、设备维修保养、检查工作，坚决杜绝消防安全隐患。稳步推进学校的信息化建设，优化育人环境，弘扬校园文化，不断提升校园文化软环境。进一步挖掘后勤工作潜力，强化职工责任意识，建立良好的后勤管理秩序，开创后勤工作新局面。

发展是硬道理，学校一切工作最终都要看发展。我校全体教师将进一步增强信心、提高能力，紧紧围绕新一轮主动发展规划，通过高品质的教育服务，让学生成才，让家长放心，让上级满意，让社会认可。

 

常州市花园中学

2011.7

 

 

 

 

 

 

附：花园中学2011学年第一学期主要工作安排表

 

 

九月份	主要工作	负责部门
	1. 完成各部门以及个人签订岗位安全责任书	办公室
	2．收集部门学期及年度工作规划	办公室
	3.教师各类教育、教学论文的推荐、收集送评工作	教科室
	4.开展青年教师“六个一”教育教学基本功竞赛的表彰活动	教科室
	5、做好学校第三轮三年发展规划的制定和部门第三轮三年规划的制定工作	教科室
	6.做好常州市“十二五”备案课题的开题工作	教科室
	7.电子白板使用的培训、、示范课	教务处
	8.教学“五认真”检查一（备课笔记的检查）	教务处
	9. 学生一日行为规范督查；	德育处
	10.贫困生、特长生、特殊体质生调查、建档；	德育处
	11.尊师重教活动、民族精神月主题教育活动、主题班会观摩；	德育处
	12全国文明城市迎检	德育处
	13做好教育局校产检查工作。	总务处
	14.完成新队员造册，组织关系的转接工作，整理团组织档案、资料。	团委
十月份	1.省平安校园复查 、与德育处协作，进行学生逃生演练	办公室
	2.职称晋升人员的职务聘任工作、研究生毕业人员的奖励申报	办公室
	3.开展新一轮青年教师“六个一” 教育教学基本功竞赛、教师论坛活动、青年岗位大练兵活动 、青年教师教育教学理论能力竞赛活动	教科室
	4.出刊《花中教育研究》	教科室
	5.同题异构示范课	教务处
	6.教学“五认真”检查二（听课笔记、作业布置、作业批改的检查）	教务处
	7.国庆节系列活动和爱国主义教育（“三名之歌”革命歌曲校歌大合唱比赛、    第二期黑板报评比、迎国庆主题班会课）	德育处
	8. 做好2012学年度部门预算财会工作。	总务处
	9.庆祝国庆节开展爱国主义教育系列活动、组织好10月13日的建队仪式。	团委
十一月份	1.预备党员发展准备	办公室
	2.学生综合实践活动	办公室、德育处
	3.专家来校进行教科研理论讲座	教科室
	4.开展青年教师上课评比活动、课题交流活动	教科室
	5.期中考试质量分析会、学生座谈会、学生评教问卷调查	教务处
	6.教学“五认真”检查三（备课笔记、作业批改的检查）	教务处
	7.新教师的上岗课	教务处
	8.主题班会课听课调研、小报评比、检查班主任工作手册	德育处
	9.各年级家长会	德育处
	10.检查校舍等设备设施的安全状况，保证其安全越冬。	总务处
	11.期中班级公物的检查评比和表彰工作。	总务处
	12.开展“我是团员，我该怎么做”的行为反思活动。	团委
	13.星星火炬英语风采大赛报名工作、团校开班。	团委
十二月份	1.学校文书档案归档自查	办公室
	2.与社区、共建单位交流办学情况，虚心听取意见建议，提高办学水平。	办公室
	3.开展校级优秀教育教学故事、随笔评比活动、开展青年教师解题竞赛活动	教科室
	4.教学“五认真”检查四（听课笔记、作业布置的检查）、第二次阶段检测	教务处
	5.对外课堂教学展示活动	教务处
	6.学生评价校本课程教师、校本课程教师案例的收集、校本课程成果展示	教务处
	7.心理健康教育、校园艺术节活动、校园之星评比活动、元旦文艺汇演；	德育处
	8.做好自来水管、水龙头的防冻工作；	总务处
	9.纪念一二九活动、12.5志愿者服务、计划与社区联谊，组织七年级志愿开展活动，建议八年级以团支部为单位开展活动。	团委
一月份	.1.寒假前与寒假安全工作安排、法制副校长法制教育	办公室、德育处
	2.做好期末总结材料整理工作、组织好年度教科研工作汇报会	教科室
	3.做好学期结束各项工作	教务处
	4.各类表彰、集中家访、安排寒假社区活动。	德育处
	5.布置团员寒假社会实践活动，组织好寒假夏令营（团队干部培训班）。	团委、德育处
	6.做好第二学期的常规零星维修经费的预算工作、.落实寒假常规维修（课桌、方凳、铝合金窗等）准备工作。	总务处