述职报告
汤雪梅
“做一名好老师”是
一、思想政治表现
坚决拥护共产党的领导，热爱祖国，坚持社会主义方向，热爱人民的教育事业，坚持教育教学改革，学习新的教育教学理论指导工作，热爱学生，发现学生的闪光点，关心鼓励学生不断发展。我积极参加校内外各项活动和培训，忠于职守，团结同事，为人师表，爱校如家，对教育教学工作有强烈的事业心和责任感。
二、教学工作
在教学工作中，我一直担任两个班的数学教学工作，工作量饱满，其中担任毕业班教学共7年，任现职以来4年。通过多年在教学一线的辛勤工作，我对所教数学学科具有扎实系统的基础理论和丰富的实践经验，能正确理解课程标准的要求，熟练地掌握各年级知识的内在联系以及其他相关学科的横向联系，积极投身于新课程改革的实践中，在教学方法上形成了一定的特色，对不同的学生提出不同的要求，因材施教，促进学生个性的发展。我努力营造有利于学生主动探索的数学学习环境，使学生在获得基础知识基本和技能的同时，在情感、态度、价值观等方面都能够充分发展。我平时认真钻研教材，与组内教师共同探讨交流学习，吸取教学经验，取长补短，提高自己业务水平；并积极参加教研组活动、备课组活动、校外研究课及各类培训，每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以轻松、幽默、认真的形象去面对学生，创设问题情境，激发学生的学习兴趣，使学生的智慧、能力、情感、信念水乳交融，成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，把原来的“要我学”变为“我要学”，从而提高了教学质量。面对学习有困难的学生，我坚持利用课余时间，根据学生的个性特点去点拔引导和耐心交流，鼓励其确立自信、端正态度，积极面对学习；面对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。因此，在教学业绩上，我所教的班级数学成绩一直名列前茅，并在原有基础上取得不同程度的进步，学生的数学基础和能力都取得了较大发展，同时也取得了一定的荣誉，我被评为校“解题能力”、“骨干教师”、第三届常州市初中数学“教学能手”。
三、班主任工作
自工作以来，我做了8年的班主任工作，任现职以来3年，整个过程虽然繁忙但却很充实，虽然辛苦但我却乐此不疲。作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让每一位学生都快乐的地渡过在学校的每一天，既学会学习更要学会做人。一是用心关怀。关爱每一个孩子，和平等的态度去教育每一个孩子，用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点，用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。二是注重表率。我时刻注重言传身教，为人师表。凡是要求学生做到的，我首先做到。三是全面培养。通过创建文明守纪、团结互助，勤奋上进班集体，带领全班同学共同进步。在师生的共同努力下，我所带的班级不管在学习成绩还是学校活动中都取得一定成绩，多次被评为校模范班级，并在学校各类文体活动中获奖。
四、教科研工作
在认真参加教育教学工作的同时，我还注重教育教学理论水平的学习，用理论知识来指导日常教学实践。我经常反思教学过程并做好记录，努力撰写教学论文和课堂教学反思、案例，还参加了两个市级课题的研究，分别是“信息技术与初中数学课程整合的教学策略研究”和“数学问题情境创设的有效性研究”，以科研促课改，以创新求发展。而且在课题研究和教学实践过程中撰写了多篇论文，分别是《小议数学试卷的讲评》、《创设问题情境、探讨有效教学》、《关于数学课程问题设计有效性的思考》、《探究·体验·应用·思维》、《让情境创设融入数学课堂》、《在数学课堂教学中培养学生的创造能力和探索精神》，这些论文都在省、市级刊物上发表。
五、指导青年教师工作
我在完成本职工作的同时，按学校要求积极开展师徒结对工作，做好青年教师的指导培养工作，使青年教师尽快成为我校教育教学生力军，成为教学骨干。任现职以来，我担任过王彬、曹瑜、姜可娇、顾梦燕等教师的指导老师。指导他们认真学习新课程标准，更新教育观念；指导他们备课、上课，进行教法指导；鼓励青年教师认真、积极上好上岗课、公开课等。这些青年教师在我的指导下进步很快，在教育教学中都取得一定的成绩，其中曹瑜被评为常州市教学能手。
“金无足赤，人无完人”，我会在工作中不断完善自己，虽然社会对教师的要求越来越高，但我始终相信，成功源自勤奋，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，团结协作，勇于创新，开拓前进，为教育事业奉献自己的力量。
职称述职报告
刘晶
进入花园中学，转眼工作7年了，自工作以来,我本着积极认真的态度投身到学校的各项工作中去,坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力.结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教育教学工作有计划,有组织,有步骤地开展.具体总结如下:
一、响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习。积极参加教研活动,服从分配,认真完成各项工作,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，服从学校安排，关心、热爱学生。
二、教育教学方面
1、坚持以审美教育为核心，重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感，努力做到通过音乐教育陶冶情操，启迪智慧，激发学生对美的爱好和追求，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐活动中，主动去发现、探索音乐，感受音乐，理解音乐，表现音乐，并在一定基础上创造音乐。我坚持认真备课，每年开一到两次次公开课，邀请同行老师和领导们前来指导，争取更多学习和提高的机会。两篇论文《音乐课堂教学中学生音乐欣赏能力的培养》和《中学生音乐欣赏能力培养初探》分别获二等奖和三等奖。
2、注重教育教学基本功的训练，积极参加校内外组织的各项基本功比赛，获局属三等奖、校二、三等奖。我努力在比赛中不断锻炼自己的基本功水平，提高自身教育教学的能力。参加了两个课题《初中阶段师生沟通有效策略的研究》和《新时期少先队分层教育研究》。
三、为更好的培养学生对于音乐的兴趣，我根据学校的教学计划，先后在学校组织过合唱队、舞蹈队，并利用课外的时间来进行训练，并积极参加市里的活动，也取得了一些不错的成绩。还开设了，“合唱”，“琵琶入门”，“好歌大家唱”这三门校本课程，受到学生的喜爱。辅导的学生在市比赛中获多个二、三等奖和优秀奖的好成绩。
四、负责学生自管会、教工团支部工作，2009年开始担任少先队大队辅导员。在校领导的支持和兄弟姐妹们地共同努力下，团队活动都能顺利开展。今年我还加入郭玉琴名辅导员工作室后，我在与其他兄弟学校的交流学习中渐渐成长，活动《以“龙文化”为载体培养少先队员爱国的朴素情感》今年成功申报为2011年度全市少先队重点活动项目，2012年诶评为常州市“活力少先队”重点项目三等奖。
我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，在之前的工作中中我付出着、收获着、快乐着、进步着，而我更将会用心去面对未来，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。
述职报告
王 锦
王锦，女，1977年2月出生，党员，1999年8月在花园中学工作，至今教龄13年，担任班主任8年，2005年8月中学一级教师，任中学一级教师以来班主任工作4年。2005年9月～2011年12月任中学一级教师六年以来,本人先后担任九(7)班、七(11)班、八(11)、九（7）班班主任，七、八年级的年级组长和每学年两个班的数学教学,工作量饱满。
担任班主任工作期间,勤勤恳恳,身先士卒,做学生的表率,抓学生的习惯,了解学生的情况,所带班级凝聚力强,学生有强烈的集体荣誉感,对学校的各项常规工作常抓不懈,学生有良好的素质,在各种活动中,班级都能很好的参与,实现良好的效果,几年以来,所带班级每次都被评为校模范班级,2007年八(11)班被评为常州市先进团支部。
2006年9月起分别担任七、八年级的年级组长,在开展工作之初就能在领导同事的关心帮助下,制订好工作目标,在实施的过程中及时进行调整,始终注重学生的规范及良好习惯的养成,注意自己的言行, 在积极响应学校各项德育工作的同时,多深入多管理,多了解年级学生动态,针对本年级情况,灵活开展工作。注意与班主任们的沟通,做好上传下达,在年级全体班主任的共同努力下,七年级学生发展状况良好、八年级平稳过渡,七年级被评为校文明年级。
2009年开始担任学校办公室主任助理，负责全校教职员工的工资、社保、人事档案管理，协助办公室主任做好学校有关事宜。工作期间虚心学习认真做事，因态度认真得到领导的表扬。2009年刚接手人事档案，就面临局档案检查，我利用自己半年的休息时间，完成了全校130名在岗教职员工档案的电子化管理和纸本制作整理，并顺利通过教育局档案检查得到局组织处和评委小组的好评，本人也被评为局档案管理先进个人。2009年9月刚接手人事工资事宜，恰逢全市义务教育学校实行绩效工资，我虚心主动向前辈请教，腿勤手勤，按时圆满完成全校人员绩效工资的审核办理。
2007年9月学校成立由张敏娜主任领衔的班主任名师工作室,我担任工作室秘书,任职期间能积极和张主任沟通,做好名师工作室的计划安排，把班主任们在工作中遇到的问题疑惑向她反映,做好工作室活动的联系、组织、成文、协调等工作，开展过家长学校、多次班主任沙龙等活动，得到领衔人张主任的表扬和班主任们的肯定。
学科教学方面,工作以来,一直承担两个班级的数学教学,工作量饱满,认真备课、上课，并且能有意识地尝试好的教学方法。工作责任心强,严格要求,服从大局，任教期间，在学校数学老师不够的情况下，勇挑重担，承担3个班的数学教学。教学态度虚心认真，尊重学生,平等相待,注意学生的个别差异,争取做到让每一个学生都得到发展，得到学生和家长的配合支持。所教班级数学成绩优良,学生积极性好，辅导学生参加省数学竞赛成绩优良。2007年起根据学校安排我除了教两个班数学以外，还一直担任班主任，陆续担任年级组长、名师工作室秘书、办公室主任助理、师徒结对等工作，尽管头绪很多，但是从没有因为这些耽误过教学，教学成绩在年级中位居前列。
2007年我顺利考取南师大教育硕士,利用暑期到校学习。2009年参加江苏省教育厅主办的数学教师境外培训，在英国学习一个月。我非常珍惜每一次学习的机会,学习期间,态度端正,认真听讲,学习时勤于动脑,能主动与老师同学交流,充分利用时间在南师大和英国充实自己的教育教学理论和教育实践,回到学校后能主动思考问题,尝试将所学改进自己的教育教学,使得学有所用。
我校的宗旨之一就是实施科研兴校,这个大环境非常有利于教师从事教育教学科研,我也很重视自己工作中的反思回顾,平时多思考、多记录、多阅读、多动笔.几年来撰写多篇教育教学论文,参加各种比赛成绩优良，近五年来本人独立撰写的《随风潜入夜,润物细无声》获省五四杯一等奖,《数学教学的情景化策略》获省师陶杯二等奖,《构建知识图式，促进数学理解的实验研究》获常州市数学年会论文二等奖。2005年12月被评为常州市教学能手,参加市数学青年教师基本功竞赛获二等奖。积极参加常州市立项课题《数学问题情境创设的有效性研究》，撰写的论文《在新旧知识间建构合理情境》在常州教育上发表，多篇论文在学校交流。《蓦然回首,那人原在灯火阑珊处》、《我看英国数学教学中的合作学习》、《学生需要漫长的实验过程吗？》等5篇论文在省市期刊杂志上发表。
如果说大学毕业的我，壮志满怀，充满着对教师的向往，那么现在的我，带着从教以来深深的思考，带着孩子们的笑容，带着朋友们的关心帮助，更多的是肩上沉沉的担子。我会牢记，我是一个老师，肩上带着教书育人的责任，心里怀着学生给我的温暖，我愿意为了孩子们辛勤付出。
述职报告
刘建昌
本人刘建昌，2001年8月于花园中学参加工作，2007年7月评为中学一级教师，2009年6月获取教育硕士学位。从教11年以来，一直担任初中生物学科的教学任务，工作上勤勤恳恳，以身作则，教书育人，为人师表。下面从几个方面汇报自己的工作情况。
一、政治思想方面
任职以来，我思想上积极上进，政治上立场坚定。作为一名党员我能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持党的四项基本原则，拥护党的各项路线方针政策，积极参加党员创先争优活动，自觉践行科学发展观，遵守国家的各项政策法令，忠诚党和人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，注意加强师德修养，严格遵守《江苏省中小学教师职业道德规范》和常州市中小学教师“八要十不”师德自律规定，热爱学生，潜心研教，用心执教。
二、教育教学方面
作为一名教师，三尺讲台是我最大的舞台，做一名好教师是我永远的追求。我深知台上一分钟，台下十年功。因此我苦练基本功，认真钻研教材、教法，努力开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的自主探究、合作交流、勇于创新的等能力。我担任过多年学科教学毕业班工作，在生物会考中都能取得突出的成绩。工作中我每年都开设公开课，其中开设市级公开课3节，积极参加各项教学比赛活动，2006年获得常州市大市评优课二等奖，2011年获得常州市大市基本功比赛一等奖。教学上的认真和努力也得到了同行的认可，2007年我被评聘为常州市青年教师专业发展委员会理事和常州市生物学科中心组成员。
我曾担任过3年的班主任工作，班级管理中我特别注重班风和班干部队伍建设。积极、正气的班风是我的带班风格，班级管理中我注重放手，让学生学会自主管理。因此我所带班级班风正，学风浓，学生干部得到较好的锻炼，能力不断提升，班级多次被评为校模范班级。
我还担任了1年教科室副主任和3年教科室主任工作，工作中我注重教师科研意识和科研能力的提升，积极开展课题研究和组织青年教师“六个一”教育教学基本功竞赛和青年教师岗位大练兵活动，在学校第二轮和第三轮三年发展规划实施中率先垂范，践行学校办学理念，为学校的发展做出了自己的贡献。在工作上我不断创新工作方式，也取得了一定的工作成绩，学校教师的论文发表和获奖不断创新高，常州市五级阶梯优秀教师人数达30多人，硕士研究生（含在读）27人，占到了专任教师的四分之一。
另外我还担任过办公室主任助理、年级主任、少先队大队辅导员、年级组长、工会组长等职务，任何一项工作我都能尽心尽职，高标准完成任务，让领导放心，让师生满意。
三、教育科研工作
在教科研方面，我积极开展课题研究，作为主要成员参与市级重点课题“让每位学生都得到更好的发展”的研究；作为副组长开展省级重点课题“挖掘生命潜能，提升生命质量”的课题研究；作为副组长开展中央电教馆“十一五”课题“初中学校网络德育的实践研究”；作为课题负责人开展常州市教育科学规划“十二五”备案课题“初中生物课堂评价的实践研究”。课题研究的同时，我积极撰写论文，中学一级教师以来有3篇论文发表的在省级刊物上，3篇论文在省“师陶杯”、“五四杯”和生物年会上获奖。
四、其他方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力，努力起到模范带头作用。随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，非常注重提升自己，积极参加各级各类培训和学历进修，并于2009年6月获取教育硕士学位。
我能够不断的进步并取得一定的成绩离不开教研组老师的关心和帮助，离不开全体教师的理解、支持和帮助，在此也表示感谢！
刘建昌
述职报告
冷 淼
我从1994年工作至今，已有18个年头。回顾这18年的工作，我始终能勤勤恳恳、兢兢业业，无论是班主任工作，还是连续6年的毕业班教学，特别是三年的跨年级教学，我都能全身心地投入工作，并取得一定的成绩。我是2003年8月被评为中学一级教师，下面就把任现职以来的工作情况作以总结。
首先，思想品德方面，我热爱自己的事业，爱岗敬业，具有良好的职业道德，在工作中能全心、全情投入。我始终告诉自己：用关爱去打动学生，用执着去感染学生。同时，我能和同事团结合作，师生关系融洽，尽心尽力完成本职工作。
其次，教育教学方面，经过18年的磨砺，使我具备坚实的教学功底和较强的教学能力。我每年都至少满工作量，连续三年跨年级教学，当组内老师生病时，我能在领导的安排下顶上，三个月肩负三个班的教学任务。连续6年的初三教学，使我得到锻炼和成长，使我对整个三年的教学有了全面、系统的把握，自己的专业水平有了很大提高，所教班级的教学成绩都较起点有很大进步，其中，2006、2007的两年中考,所教班级在中考中取得优异成绩，2007年所教学生陈曦获得118分的好成绩。同时，我始终坚信课堂教学是主阵地，2004年在校教师基本功竞赛中获一等奖，无论组内示范课还是对外交流课都能获得同行的肯定和好评。
班主任工作中，我有激情，讲方法，所带班级班风正，学习氛围浓厚，形成积极、乐观、向上的班级文化，得到所有任课老师的肯定和认可，经常被老师选为开课班级。我始终坚持：身教重于言教，以自己的言行、人格引领学生；爱的力量是无穷的，让学生在被关爱和理解中成长。历年，所带班级次次获得流动红旗，模范班级的称号。两次被评为教育局优秀嘉奖，2011学年被评为常州市优秀少先队辅导员。
指导青年教师工作，现后指导了姜可娇、苏洪、邓顺元等多位教师，其中苏洪老师能很快适应初中教学工作，并取得很大进步，邓顺元老师能很快进入班主任的角色，为今后的班主任工作积累了经验，姜可娇老师获得校教师基本功竞赛一等奖，教育局考核优秀。
教科研工作，在教育教学改革的背景下，我积极学习先进的教育教学理念。参加了省级课题《信息技术与初中数学课程整合》，于2007年结题。作为课题组主要成员，我积极撰写论文、案例、开课。我有三篇论文发表在省级刊物，同时经常撰写教育教学案例。去年成为校青年教师基本功竞赛评委，期中考试试卷命题组成员。
已取得的荣誉，使我振奋，同时也激励我继续前行。在今后的工作中我将一如既往地全心投入、乐于奉献、完善自己，通过努力取得更好的成绩。
述职报告
凌富艳
本人任现职以来一直满工作量工作，在品德修养、师德表现等方面严格要求自己，积极参加各种业务学习与进修，努力提高自己的教育教学及管理水平，认真履行自己的教育教学及管理职责，在教育教学及管理等方面取得了一定的成绩，现将我的学习及工作情况总结如下：
一、品德修养、师德表现方面
作为一名共产党员，我处处以党员的标准严格要求自己，坚持四项基本原则，认真学习贯彻党的教育方针与政策，积极参加各种政治学习活动，以主人翁的姿态积极参与学校的民主管理与民主监督。
作为一名中层干部，注重发挥中层
二、教育管理方面
自2001年主持团工作以来，在共青团、少先队工作方面，能在上级团委的指导下，围绕学校中心工作，发挥自身特色，做好各项团的工作，如：思想教育、自身建设、特色活动、科研兴团、创新工作、以团带队等，取得了非常出色的成绩，多次受到上级团委的表彰。2007年率领团委争创江苏省五四红旗团委，在经过三年的奋斗后我校被评为江苏省五四红旗团委。本人也被团市委授予“优秀团员”光荣称号，连续几年都被教育局团委评为“优秀团干部”，先后被评为常州市青年岗位能手、常州市新长征突击手、常州市优秀团员。
任教以来共担任6年班主任，在班主任工作方面，我积极履行班主任工作职责，注重班集体建设和学生行为习惯养成教育、思想品德教育、学习目的教育、学习态度教育和学习方法教育。在班集体建设上，积极推行班级自主管理的系统管理模式，有意识地培养学生的自主管理能力与意识。在创模范班级活动中，我担任班主任的6年中，每个学期所带班级都被评为校模范班级并在学校组织的各项活动中取得优异的成绩。由于本人在管理及学生思想教育工作中所取得的成绩，2002年我被评为常州市中小学德育先进个人。
2009年我被任命为德育处主任。在德育处的工作中，我主要从四个方面做了努力:一是根据学校实际进一步完善了学校德育管理体系;二是抓好了班主任工作管理；三是抓紧了学生管理；四举行有意义有实效的德育活动。正是因为有了明确的方向和坚持不懈的努力，我校德育工作取得了很大的进步，德育活动在局属学校中也有了一定的知名度。我校在2010年生命教育活动中获得示范奖、2010年民族精神教育月中获得创新奖，并获得了常州市德育特色学校和常州市心理健康合格学校的称号。
三、教学方面
在英语课的教学中，我一直满工作量工作（2006年9月至2009年6月一直担任两个班的英语教学工作，自2009年担任中层后担任一个班的英语教学）。认真抓好教学工作中的各个环节，如：备课(含备教材、备教法、备学生、备学潮、备活动等)、上课、作业、反馈、测验等。能根据新课程要求组织好课堂教学，能关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，所带班级都取得了较好的成绩或在原有基础上有了进步，并且每学年都能开设校级公开课，2008年被评为校骨干教师。任职以来所带的二届毕业班在中考中英语都取得了优异的成绩，所辅导的学生费莹琳、陈其其在全国英语竞赛中获得了三等奖，叶梦雅同学在“外国语学校怀”常州——南通英语口语电视比赛中获得了二等奖，2006年组织同学参加首届常州市英语歌咏比赛获二等奖，朱泽、潘彦希同学在2012年中国青少年英语能力大赛中获得常州赛区初中组一等奖，周亲同学在2011年星星火炬英语风采大赛中获得演讲类三等奖。
在指导青年教师方面，我先后担任陈亚清、李婷婷两位青年教师的英语教学师傅和班主任师傅。我能严格按照师徒协议上的要求，积极指导青年教师，两位青年教师也积极要求上进，多次开设校级公开课，陈亚清、李婷婷两位老师先后被评为第四届、第五届教坛新秀。
四、教育科研方面
本人积极参与教育科学研究活动，如：参加国家级课题《初中学校网络德育的实践研究》、省级课题《让所有学生都能适应未来》、市级课题《以“三名”教育、优美的校园文化与和谐的教与学关系，提高学生美育素质的研究》的课题研究工作。在从事课题研究的基础上，积极撰写教育教学论文，其中在常州教育信息网上共发表文章35篇，《打造“三名教育”特色品牌，让每一位学生都得到更好的发展》在2010年市德育特色学校创建活动上交流，《浅谈初中英语词汇教学》在国家级刊物《今日科苑》2008年5月第8期发表，《积极开展班团队活动，大力推进和诣校园文化建设》在国家级刊物《今日科苑》2008年3月第6期上发表，论文《如何让初中学生英语上也能妙笔生花》获“五四杯”教育教学论文竞赛三等奖《开创自我，完善自我，超越自我》获常州市青年教育学会论文二等奖，《让教育充满爱》在校师德育征文比赛中获得三等奖。
五、任职以来所获得的市级荣誉
2006年4月常州市教育系统优秀团干部
2007年4月常州市优秀团干部
2007年5月考核优秀
2007年3月常州市优秀工会积极分子
2008年3月常州市教育系统“巾帼建功”先进个人
2008年5月常州市青年岗位能手
2009年5月常州市教育系统新长征突击手、常州市教育系统优秀团干部标兵
2009年11月江苏省优秀青少年科技辅导员
2010年4月常州市优秀团干部
2010年5月考核优秀市政府嘉奖
2011年3月常州市优秀工会积极分子
2011年7月常州市教育系统优秀共产党员
五、不足之处
诚然，本人还有很多不足之处和值得改进的地方，在今后的工作及学习生活中，我将一如即住地向各位领导、老师学习，以你之长，补我之短，争取使自己成长得更快、成长得更好。
（常州市花园中学 凌富艳）
述职报告
丁雯华
本人2003年6月毕业于江苏技术师范学院艺术设计专业。2006年8月进入花园中学，6年来，一直从事美术学科的教学工作。2007年8月评上中学二级教师职称，聘任期将近五年，符合申报中学一级教师的条件，下面将本人任现职以来的工作小结如下：
一、思想品德和职业道德
本人积极参加校内外组织的各类政治学习和活动，能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民同志关于三个代表的重要讲话，平时积极主动参加各种校内外的培训及名师大课堂，切实提高自己的专业知识、专业态度、专业精神。
二、教育工作
从2006年开始连续三年坚持担任06届七（4）、06届八（4）、09届八（4）班的副班主任工作，协助班主任的日常班级管理工作，受到了学生的一致好评。
三、教学工作
在平时的教学工作中，我能虚心主动地向老教师请教，学习专业技能和教学方法，培养自己严谨的教学态度。6年来我坚持每学期开一次公开课，且均获好评，并于2009年获得了“教坛新秀”的光荣称号；于2011年代表学校与其他几所中学进行了同题异构的市级公开课交流。平时还坚持指导学生进行兴趣小组的学习并获得了不错的成绩。
四、工作业绩
1、教学上： 2006年被学校评为优秀师徒；2009年参加学校“六个一”基本功竞赛获三等奖； 2010年参加学校“六个一”基本功竞赛获一等奖；2010年被学校评为校本课程优秀教师；2011年参加学校演讲比赛获二等奖；2011年被学校评为校教科研积极分子；2009年荣获第四批常州市中小学教师“教坛新秀”的称号；2011年受到教育局嘉奖。
2、专业上： 2007年常州教师艺术作品展评活动获三等奖；2011年庆祝共产党成立九十周年常州市教师艺术作品展览活动获二等奖； 2011年常州市“沧海美术”杯中小学教师绘画作品展览三等奖；2011年首期美术师资烙画班成果展获二等奖。
3、教研学习：2011年常州市教育学会青研会第四次年会论文评选三等奖；2011年常州市教育学会“新观念、好实践”主题沦为评比获三等奖；2011年《江苏学校美术教育》杂志上论文发表。
4、兴趣小组：2008年王希等同学荣获第三届“天眼杯”少年儿童漫画大赛铜奖；2010年杨昊等同学荣获常州市青少年绘画大赛三等奖。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。既然我选择了教师这份工作，我就一定会加倍努力学习，把自己所学奉献给学生、奉献给社会，并不断地完善自我，努力使自己成为一名优秀的人民教师。
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