2023学年是学校第六轮主动发展规划的关键之年，本学年，学校以“办人民满意的教育”为宗旨，以谱写“常有优学”花中新篇章的战略目标规划学校的发展。一年来，学校在安全、稳定、有序的前提下着力优化教师队伍建设；创新学校课程体系，深入开展阳光课堂的实践探索；夯实德育常规，打造德育品牌，赋能学生阳光成长，不断完善“激励学生自主发展的花园路径”，初步探索出学校的高质量发展路径。现将主要工作汇报如下：

主要工作推进情况

一、凝心聚力：建设一支师德高尚、阳光智慧的教师队伍。

1. 先锋领航，党心如帜。校党总支坚持以党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，颇具成效地开展了学习习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，扎实推进党纪学习教育，提升党员综合素养，做到一个党员一面旗帜，一个支部一个堡垒，为学校教育事业的发展保驾护航。

2.师德为先，初心如磐。这一学年，学校持续把加强教师队伍建设作为重要的基础工作来抓，健全师德师风长效机制。建立了师德培训学习机制、综合考核机制、惩处机制、宣传引导机制及监督举报机制。同时创设载体，深入开展师德师风建设活动，推动师德师风建设常态化、促进教师队伍建设长效化，造就高素质教师队伍，创建优良教风校风。

3.教研引领，精业修思。加强教研组建设，通过调整办公室、营造文化氛围等方式提高了备课组的凝聚力和研讨的氛围。同时修订完善了教研组考核制度。做到了备课组每周集备一次，教研组每月教研一次，做到定人、定时、定点，各备课组以单元为单位，总体规划，列提纲，细化到课时。把作业设计、布置、批改纳入集备内容，按照制度执行，提高实效。

4. 科研助航，知行合一。依托四有好教师团队项目活动，学校有序地进行了团队建设，并以“公民同招”背景下优秀学生的创新培养为主题展开了一系列的活动。召开项目为主题开设17节名教师成长工作室展示课，邀请专家评课议课，在建设过程中不断的总结提炼，有序推进学校“明雅”团队建设。以常州市基础教育学校品质提升建设项目暨前瞻性教学改革实验项目“指向五育并举的课程建设与实施的花园路径”项目建设为抓手。开展基于五育并举的课堂教学研究公开课，撰写学科教学中融入五育的教学案例，开展案例研究，提升教学质量。

二、匠心研新：架构一组深度融合、面向未来的阳光课堂。

1.完善制度，提炼阳光要素。本学年，我们从课堂常规入手，深化阳光课堂建设。先后研究制定《花园中学课堂教学管理的建议》、《常州市花园中学个人备课、集体备课基本要求》、《常州市花园中学阳光课堂好课标准》、《常州市花园中学阳光课堂好课评价表》，更新教师备课本和听课本，不断深化阳光课堂的建构。

2.深度融合，丰富课程内容。本学年重新拟定了课后服务方案，既提供了学业指导、作业答疑，也提供了近30门课外兴趣课程、社团活动，给学生提供展示才能、培养兴趣的平台，合唱团、舞蹈队、健美操社团、篮足排球空竹社团、器乐社团、书法社团等，在校内外各大活动和比赛中展露头角。

3.“五育”并举，加强劳动教育。本学年继续拓展劳动教育空间，丰富劳动教育课程，完善种植课程，新增烹饪课程。同时加强过程记录和成果展示，将劳动教育融入生命教育课程、亲子教育课程，进一步完善劳动教育育人体系。

4.赛练结合，强化科技教育。本学年开展了第十一届科技节，七八年级全员参与，促进全体学生提升科学素养。 本学年我校学生在金钥匙科技竞赛、车模、航模、科创等比赛中取得优异成绩，其中金钥匙竞赛中1人获得省特等奖，2人获得省一等奖，7人获得省二等奖，2人获得市三等奖。我校被评为青少年科技教育先进学校。

三、精心巧设：构建一个五育并举、特色鲜明的德育品牌。

1.花·园多彩舞台，期遇花样成长。用心夯实常规工作的同时注重主题活动内容，打造阳光德育品牌。如利用重大节日对学生进行德育教育。中秋节、国庆节、元宵节、清明节、端午节，学生处分别组织学生开展了中秋吟诵比赛、“强国有我，不负韶华”国庆活动、“龙腾书海闹元宵，遇见美好猜灯谜”活动、致敬先烈清明祭扫活动和“祝福接‘粽’而至”活动，既让学生了解了传统节日的习俗，又对学生进行了集体主义教育、爱国主义教育和理想信念教育，收到了很好的效果。

主题活动既丰富了学生的校园生活又提供了学生展示风采的舞台和机会，更好地贯彻落实了《中共中央办公厅 国务院办公厅关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》《教育部关于全面实施学校美育浸润行动的通知》精神。如：本学年的体育节、读书节、艺术节分别以“青春有为，强国有我”、“最美人间四“阅”天，最是书香能阳光”和“文化塑造未来，美育浸润人生”为主题。 

 “放飞理想，筑梦名校，助力成长”南京研学旅行活动组织学生参与社会实践，参观南京大学、紫金山天文台、中山陵，聆听专家讲座，体验大学课堂，与外国友人进行一个全英文交流，学生在活动中增长了知识、见识、胆量，更树立了向高峰攀登的信心。

2.家·校心灵驿站，共育身心健康。组建了2023级家长委员会，设立家长工作室活动日，组织好“家长学校”工作，本学年共开设家长学校（会）共15场，主题涉及“如何迈好初中第一步”、“做智慧家长，让孩子做学习的主人”、“齐教共育促成长”、“夯实家校携手，共育阳光未来”等方面。同时，依托校园微信公众号建好网上家长学校，每周推出一期解决当前形势下家长困惑的专题。受到了家长们的好评。

2023年8月开学初，学校全面启动2023学年大家访工作，班主任、任课老师、中层纷纷走进学生的家庭，近距离了解学生学习、生活，了解学生家庭对教育的需求。截止到6月10日，据不完全统计，全校约有500多人次老师走访近一千八百多位学生，其中有一位特殊学生班主任就家访了七次，深入开展 “广结同心玉兰花开”活动。

3.校·社合力联盟，共筑教育矩阵。积极与共建单位开展活动，形成德育合力。每学期邀请五星派出所民警、法制副校长、钟楼区检察院检察官走进校园开设专题讲座，本学年共开设以“如何预防校园霸凌”等贴近学生身心健康的主题讲座四期。

2023年9月参加了由民建钟楼基层委、钟楼区教育局、钟楼区民政局、钟楼区关心下一代工作委员会、钟楼区五星街道办事处联合主办的“爱心之花西初开 思源助学善先行”——常州市慈善总会花园西村社区思源慈善工作站成立仪式，由此拉开与周边社区共建帷幕。10月由我校承办的首届社村校“钟青杯”青少年五人制足球友谊邀请赛在我校开赛。12月底我校书法社团学生走进社区开展“写春联送祝福”活动。2024年学校与花西社区联合签约开展“书香社区”创建活动，学校定期推荐学生优秀征文和书香家庭介绍给社区，协助社区创建好社区小报。

四、用心服务：构筑一个制度完善、平安幸福的心灵家园。

1.制度建设，完善学校内涵发展。依托学校的办学理念，进一步挖掘和深化“阳光教育”内涵特色，通过教代会等进行学习与讨论，进一步规范学校各项制度和运行秩序，营造幸福和谐的工作氛围。

2.护校安园，建设平安健康环境。践行一系列安全文明校园工作制度，完善安全工作机制，常抓不懈安全教育，安保队伍勤练技能。持续呵护学生心理健康，同时邀请专家对全体教师进行心理培训，建设平安健康环境。

3.后勤保障，打造和谐洁美校园。做好常规后勤保障工作外，加强与多部门联系，推动校园周边环境改善。加大食堂的常规巡视，这一学年，我校食堂经历了十多次各种飞行检查，每一次都得到对方的认可；在每学期的师生满意度调查和膳食委员会调查中，满意度都能达到95%以上。教育局委托江苏银行的月检，每一次都是在190分以上；局属食堂专项检查中，我校被评为优秀示范校。

主要成绩

教师专业素养提升显著。共有23位教师在各级各类比赛中获奖；教师师德素养得到较好的提高，学校获评“江苏省师德师风建设宣传基地校” （全市唯一获奖的初中校）。

学业质量水平高。“强基计划”项目招生录取比例连续三年居新村公办学校前列。2023年中考更是在英语人机对话考试、体育中考、一流高中录取人数和正式被高中录取比例等方面创造了5项历史之最。23年8月，在常州市第16届运动会上，三大球我校都有获奖，其中女足获常州市第一名、男篮和男排第三名、三人制男篮代表局属学校参加大市比赛获第五名的好成绩，是局属学校唯一三大球都有获奖的学校。

全学年无一学生有违法违纪活动，也无安全事故发生，学生精神面貌好，成长性高。一年来有近200多人次在朗诵、征文、科技、体育、艺术等30多个项目中获奖，相比2022学年人均获奖率大幅度提高。24年4月，学校顺利通过常州市优质融合教育资源中心的现场评估验收。获评“2023年常州市儿童友好学校”、“常州市关心下一代工作2023年度贡献奖”集体（单位）、常州市全民学习活动周优秀组织奖、江苏省中小学实验能力大赛优秀组织奖、常州市第38届"育苗杯"运动会团体总分第五名等荣誉。

学校认可度和美誉度大幅提升。学校先后接受钟楼区校长团和安徽省国培计划校长研修班到校研修交流；《常州教育信息》发文“五个一”生命教育月系列活动，将花中案例进行推广；学校特色活动被交汇点新闻、常州日报、常州晚报、常州发布、常州教育发布等媒体报道近30次，家长、社区百姓对学校的满意度大幅提高。

下一步打算

2023学年已经过去，蓬勃发展的花园中学正芳香四溢，我倍感自豪。

对照学校第六轮主动发展规划和学年工作计划，我们还有新的增长点需要去开拓和完善。新的学年，花园中学将继续深化阳光教育，发挥名教师的辐射作用，帮助中老年教师突破发展瓶颈；进一步优化学校课程方案，提升课程研究品味；充分落实“双减”政策，提高阳光德育品牌的影响力；加强校园文化建设的顶层设计，打造花园式校园环境。

新学年，我们将乘势而上，谱写“常有优学”花中新篇章，在更广阔的场域亮出花中名片——学生健康成长、教师幸福工作、百姓认可向往的阳光花园！

常州市花园中学2023学年获奖情况统计