三月的风，夹杂着甜甜的气息，怎能不令人向往?等蛋糕进入烤箱的时候，看着它们一点一点的变大，真是成就感满满，别提多幸福了。吃着自己亲手做的劳动成果，心里果然有了一股甜甜的气息。

　　朱蕙心

　　从准备食材到搅拌混合，再到最后的装杯送进烤箱，在30分钟的等待中，我感到疲惫，但又被成就感所替代。看着烤箱中的面糊一点点变大变高，变成一块成熟的蛋糕。当烘烤完成后，我打开烤箱，迎面扑来的一股浓浓的面包香味儿，同时又混杂着蔓越莓干的甜香，让人忍不住要吃上一口，期待明天更好的体验。

　　邓明月

　　时间一分一秒的过去了，在课上我们跟着老师了解了“样式雷”和“烫样”，还制作了童话小屋的模型，我明白了创作和团队合作的乐趣。我越做越起劲，直到下课，我才恋恋不舍地收拾了自己的东西，和同学们一起意犹未尽的走出教室。

　　余依婷

　　老师给我们介绍了建筑模型的发展史，从汉唐的灰陶、明器，到清朝的“样式雷”和“烫样”，再到现代模型。老师接着又让我们模仿制造了童话小屋，从小屋的侧面、底面、屋顶，再到连接面与面之间的粘贴面，一步步都需仔细又富有创造性的想象力，并没有想象中的那么容易。

　　付馨冉

　　今天的机器人课程让我大开眼界，我们要运用零件和一些结构来搭建高楼，这很考验我们的思维能力和动手能力。对于刚认识机器人的我来说，这无疑是非常困难的，所以我搭的楼七上八下十分难看，根本造不出实用又美观的机器人。我甚至有些沮丧，但为了小组的好成绩，我只好重新做。

　　吕涵哲

　　一开始我想着独立行动，我虽然拼装得很起劲，可是拼好的塔“啪啪”打我脸，一碰就毁，于是我便让同伴来帮忙，这使我明白人多力量大，两个人的合作总比单人行动好。于是我建头他造尾，终于在我与他的不懈努力下，我们的成果诞生了。

　　汤浩宇

　　我选的课程是OM1，简单来说就是通过别人给的题目，进行天马行空的想象来进行表演。经过老师精心的讲解后，我明白了一个人的力量始终是有限的，要学会团队合作，齐心协力，还知道了如何完成一个表演。

　　刘雨泽

　　一开始我以为OM1是数学课，要做竞赛题目，但其实并不是这样，这门课程给了我太多的惊喜。这门课程主要锻炼青少年的创造力、想象力和思维能力。比如说裁判给了一些日常生活中常见的材料，要参赛者运用自己平时学过的知识，加上自身的创造力，做出自己的作品，或以表演的形式表现出来。

　　吴佳淼

　　影视梦工厂字面上便是梦与视的结合。早上我们学习了如何使用摄像机和确定所拍内容的类别，这令我更深刻地认识到摄像机的无穷奥妙。调整三脚架、开启摄像机、对焦等一系列工作，无一不让我们感到新奇、开心，更是发自内心的喜欢。

　　顾晨懿

　　在了解摄像机时，老师让我们每一个人都去体会与触摸，对相机的结构有一个充分的了解。拍摄的顺逆光，近中远景的不同与用法，不同场景的拍摄，点或段，光的运用，人物的特写等综合运用起来，足以得到理想的效果。

　　王梦凡

　　我们需要观察韭菜和多肉的表皮气孔细胞。两种植物的表皮气孔细胞，在我们的通力合作之下很快就看到了。多肉的表皮气孔细胞非常美丽，就好像一朵朵盛开的玫瑰，大大吸引了我对生物的兴趣。

　　李雁航

　　多肉植物很好上手，而韭菜的却很容易就搞上一个大气泡，这更加加大了我们找到气孔的难度，在放大了几百倍的细胞中，想找到眼睛式的气孔着实不易。总之，不变的定律——熟能生巧，就会让技巧和速度更上一层楼。

　　柏奇炫

　　剪纸需要有耐心去裁剪每一个花纹和细小的细节，又需要十分小心，不能把图纸刻坏或剪坏，更加要注意的是需要保护好自己，不要被划伤。做到这些，就可以做成一份完美的作品了。

　　揭茗竹

　　开始时，我做得很顺利，不一会儿就完成了两个。可随着剪纸图案的越来越复杂，细节变得越来越多，我一次次的修改，可是纸却十分脆弱，当我动作一大，它便断成几段了。这让我明白了做事要细致，有耐心，不能心浮气躁的道理。

　　赵淼

　　我选的课程是十字绣，这门课程需要耐心与细心。上午老师带着我们编织手链，教了我们三种结，其中鹊头结和凤尾结让我印象很深，同时也让我深刻的体会到了中国手艺人的智慧，他们创造的系绳方法可谓是既简便又美观。

　　钟佳利

　　坐在教室的座位上，听着老师激情澎湃地讲着课，我们的手也已经迫不及待。老师终于让我们编手链了，组长拿好材料就开始了。接下来一个难题来了，如何打结才能使手链不松呢?

　　郜文静

　　实践出真理，老师在讲完后便让我们实践。说实话，电焊的味儿真不好闻，看着连成一片的焊点，我向老师询问如何令焊点变得工整，老师仔细的给我讲解了方法，望着变得工整的焊点，成就感缓缓浮现，耐挫是实践成功的一大步。

　　李云诺

　　我学着老师的样子，左手拿丝，右手拿烙铁开始练习，但一开始并不顺利，手如果太松，锡就粘不上，用力了呢，锡就会被挤到一边，只有手法刚刚好，锡才能粘上。

　　吴佳阳

　　“工欲善其事，必先利其器”。如果一项工作想要完成得好，就必须做好准备。所以在上机前，老师给我们讲解了3D打印的一些基础知识与操作要领。“独学而无友，则孤陋而寡闻”。我们在掌握科学方法的同时，要重视团队合作，每一项作品都源于同学们细致的观察和合作。

　　陈芊尧

　　我选择的课程是3D打印，我们的讲课老师风趣幽默。他用幽默有趣的语言，让我们理解3D打印的方法和用处，而且他还十分负责，在我们上机操作前，先教会我们每一个图标的作用，再一步步的教我们建模的过程。

　　金裕棋

　　当我跃跃欲试的拿起刻刀，握着石头，开始雕刻时，才知道篆刻其实是一门十分困难的学问。起稿的位置，下刀的方法，雕刻的力度与技巧，这些都可以磨灭我们的意志。可是经过多次尝试，我们慢慢的熟悉了刀的重量，雕刻时的动作及要领，不一会儿也就刻出了自己满意的作品。

　　洪睿可

　　望着艺人们的篆刻成品，只见那小小的玉石之上，大篆字体浑厚有力，小篆字体修长方正，一笔一划间，不仅仅是艺人们的匠心之作，更是承载着中华文明千年的精神文化。忽然间，我手中的玉石不再冰冷，仿佛焕发了生机。

　　伊梓铭

　　在对东方插花与西方插花的对比中，让我感受到了风格各异的中西方文化，两者互相借鉴、互相融合，展现了艺术的多元化、包罗万象的特点。

　　李谷雨

　　接下来，我们开始学习用纸藤做郁金香。在这个过程中，我的动手能力与实践能力得到了很大的提升，虽然过程中遇到了一些小困难，但最后也做出了两朵郁金香。

　　赵谨萱

　　通过实践，我知道了，金工不仅仅是一门手艺，也是一种苦力活儿，做起来需要细心和专心，要有一定的观察力，最重要的就是要稳。

　　陈丽媛

　　工具与铁块的摩擦碰出奇妙的火花，伴随着一滴滴汗水，落下一块光滑的铁块儿，作品就完成了。——这就是我对金工的理解。

　　张啸源

　　唐煮、宋点、明泡，一道道工序，讲究的是礼仪，是文化。我尝试了点茶，学到了许多，知道了一系列的专业名称，让我为之自豪，为中国的名文化自豪。茶不是急于求成，是稳重，是耐心，更是优雅。

　　邱晓洁

　　品茶，一杯普通的茶水，看上去色泽明亮，闻上去有一种清翠的幽香，入口先是淡淡的苦涩，细品时又有一些甘甜，回味时却有一种令人舒服的幽香。情绪不安的时候，泡一泡茶，品一品茶，说不定情绪就安定下来了呢。

　　孙墨涵