2022学年是学校第六轮主动发展规划的深入实施之年，本学年我们以《2022年常州市教育工作意见》为指导，扎实推进了学校第六轮主动发展规划各项任务，深化学校改革，落实好各项工作，成功创建了常州市主动发展示范校、常州市重点培育‘四有’好教师团队，提升办学品质，成为新一轮的常州市文明校园、江苏省青少年科技教育先进学校、常州市首批关工委优质化建设试点校、钟楼区“名师有约”先进学校、家校社协同育人实践基地。“花园路径”办学特色日益彰显，学校主动发展的示范性逐步增强。

一、加强党建工作，提升办学品质

1.健全党的组织建设。按要求成立党总支部，下设文理科支部。推进中小学校党组织领导的校长负责制。健全党的全面领导的组织体系，完善议事决策机制，制定党政议事规则，修改学校章程。落实好党员发展工作，两名党员顺利转正，新发展一名党员。坚持党建第一责任人，将党建工作与学校发展同安排、同部署、同考核。坚持以党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持党对教育工作的全面领导，贯彻落实全国教育大会和省市教育大会精神，规范党支部建设，提升党员综合素养，做到一个党员一面旗帜，一个支部一个堡垒，为学校教育事业的发展保驾护航。

2. 规范推进党务工作。党员学习常态化，组织党员收看《习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告》，观看保家卫国话剧《野蜂飞舞》、爱国主义题材纪录电影《单声》。“党日活动”重实效、贴民意，举行师德宣誓仪式，表彰花中“优秀党员先锋岗”，配合各支部先后完成党员干部关爱满园大走访活动，“点赞吾生”阳光学子成长关爱活动，“玉兰花开”结对活动。积极进行2023年“一校一品党建文化品牌”的申报，持续推进“书记有约”工作室项目和书记项目、党建文化品牌项目的实施。认真组织开展年度民主生活会和组织生活会，切实开展批评和自我批评。继续做好老干部工作，先后汇总颜小虎、姚慧勤等同志的事迹上报局组织处，积极开展“银发生辉”活动。

3.完善现代管理制度。根据学校原有制度及现存问题，通过教工大会、教代会、行政办公会、校务委员会、家长委员会、社区共建活动等，广泛征询意见，大力推进学校的民主参与、民主管理和民主监督制度。一年来，全体教工在工会组织下，广开言路，群策群力，为学校领导班子建设、教育教学管理、校园文化建设、教师发展、绩效改革及师德师风建设等方面提出了近200条意见建议，新制定或修订的规章制度十余个。实现民主办学、开放办学，提升学校管理水平。

4. 注重学校协同宣传。本学年整合传统媒体和新兴网络宣传渠道，在做好传统媒体宣传的基础上，增加在新媒体的投稿数量，本学年在省级媒体发文5篇，市级26篇，其中传统媒体7篇，新媒体24篇，共31篇。学校微博微信及时更新，微信关注人数由上一学年的3376人增至4420人，“冲吧，花中少年！我们是你的底气！”考前动员会、“徐缨副省长赴花园中学调研！”、“家门口的花园尽显芬芳”校园开放日、“2023，载誉启航，行稳致远！”年终喜报、“喜报来！喜报来！花中学子真厉害！”获奖喜报、体育节开闭幕式、新生夏令营系列发文、开学典礼等均获得了超千人的阅读量，热文占比明显增高，社会对学校的关注度和美誉度持续走高。

二、夯实多彩德育，培育五美学子

1.养成教育规范行为素养。加强新生入学教育，利用三天新生夏令营做好小升初后的衔接工作。重视行为规范宣传教育，开学初各班认真组织学习我校自编的《“五美”学子养成手册》，并加大学生自管会、年级组检查力度，抓好常规检查落实，使学生做到知行统一。根据各年级学生身心发展规律,合理确定教育重点。年级养好习惯，夯实基础；八年级育好心态，扬长补短；九年级树好目标，奋力拼搏。落实卫生常规检查、大扫除检查、每周抽查三项检查工作,并及时公布检查结果。在10月份、3月份分别开展了“我的班级我的家”“我为班级点赞”班容班貌评比。

2.法制教育提升良好品德。定期举行校园安全教育，利用开学第一课开展了“安全第一课”主题教育活动；邀请法制副校长和钟楼区检察院检察官对学生进行法律法规专题讲座；开展了“我与法律同成长”的知识竞赛，组织学生参加“学宪法用宪法”活动，组织了“火灾逃生应急疏散演练”和“防震减灾疏散演练”， 提高学生自身保护意识。遏制校园欺凌成效显著，充分利用国旗下讲话，集体集会、主题班会、团队活动和思想品德、安全、法治教育课开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，大力宣传校园欺凌行为的危害和影响，反促学生养成良好的品德与法制意识。

3.特色德育提升生命质量。（1）主题月活动成体系。学校根据每个时间段的不同节日和特点，开展相关主题月教育活动，不断充实“多彩德育”体系，使所有的活动系列化。突出教育活动的重点和主题，做到每月一主题的系列教育活动。学生处和团委协同安排，将“文明礼仪、养成教育、诚信教育、法制教育、安全教育”等全面渗透到主题月活动中。（2）体艺节活动创新意。本学年继续组织开展校园文化艺术节系列活动，包括“活力青春，绝对唱响”班级合唱比赛，“我的青春色彩”花中达人秀，七年级“人生总有挫，成长不打折”校园剧比赛，八年级“文化塑造未来，读书点亮人生”朗诵比赛，“多彩花园”师生书画摄影作品展、烙画大师汪鹤鸣烙画艺术展等活动。积极开展校篮球、足球、跳长绳等体育比赛活动，成功举办校秋季田径运动会。这些活动，又给同学们提供了展示自己的舞台，还提升了班集体的凝聚力。（3）心理健康教育显示范。积极开展“五好”心理健康教育实践探索，通过每班设立一名“心理气象员”、每周制作一份“心理晴雨表”等为学生撑起一把心灵保护之“伞”。本学年，由于我校在心理健康教育方面成效显著，今年5月，省政府副省长徐缨、省教育厅厅长、党组书记、省委教育工委书记江涌，市委副书记、市长盛蕾一同走进花园中学，对学校进行实地调研，并对我校心理健康教育的架构和实施提出表扬。（4）劳动教育有内涵。顶楼的“阳光生态种植园”和“枕河小园”进一步开发，并开展“开心农场”的命名、绿色种植系列活动。立足班级农场开展项目式的研究性学习活动，利用农场的收获，开展爱心义卖活动、美食制作与分享，引导学生学会感恩与奉献，帮助学生体验劳动的快乐，增强亲子感情。

4.班主任建设促专业成长。抓好班主任师徒结对青蓝工程建设，加强交流和培训。本学年组织了高文婧、夏梦茹、张孝彩、陈采薇等近10位班主任参加省、市各级培训。坚持每两周召开一次班主任例会，其中本学年共有六位班主任经验分享、三次名班主任智慧引领，既有工作上的指导也有理念上的宣讲，更有优秀班主任的现场说法，让更多的青年教师从中受益。

5.多方协作共育阳光学子。积极开展“大家访”工作，本学期学校全面启动大家访工作，班主任、任课老师、中层、校领导纷纷走进学生的家庭，近距离了解学生学习、生活，了解学生家庭对教育的需求。据不完全统计，截止到6月25日全校约有200多人次老师走访近900多人次学生。组建了2022级家长委员会，本学年共开设家长学校（会）共六场，形成了学校与社会全员参与的教育合力。关工委建设有亮点，陆续开展了“我捐一份钱你看一份报”的捐赠活动、“夕阳红”助学团活动、“童心向党 逐梦成长”征文比赛等活动，并在局相关活动中取得了优异的成绩。2022年底顺利通过了常州市首批关工委优质化建设试点校的考评。

三、依托项目研究，促进教师成长

1.项目研究助发展。成功申报了2022年三批市级“四有”好教师团队-明雅教师团队，以“公民同招”背景下优秀学生的创新培养为主题有序推进、不断总结提炼。以常州市创新创优项目“深化阳光教育，探索激发学生自主成长的课后服务‘花园路径’”和常州市基础教育学校品质提升建设项目暨前瞻性教学改革实验项目“指向五育并举的课程建设与实施的花园路径”项目建设为抓手，开展教育教学研究，案例研究，与兄弟学校开展了两次联合教学公开课研讨活动，语文、物理等多门学科开设了市级公开课，提升教学质量。

2.课题研究重过程。积极推进四个市级课题“基于思维导图的初中英语以读促写教学实践研究”、“基于深度学习下几何概念的教学实践研究”、“物理核心素养视野下学生探究能力的培养策略研究”。其中3个课题已立项。1个已备案，1个课题作为校级课题正常开展研究，本学期已筹备新一轮4个校级课题，组织开题，后续研究计划交流，指导如何进一步开展研究，加强研究过程的管理。

3.青年教师提素养。继续开展领航花园2025青年教师成长营活动，组织开展了如何让作业给教学增值的研讨活动、读书交流、沙龙活动、中考做题比赛、学习新的录播技术学习活动、成长汇报活动等，教师成长显著：唐泓老师获全国化学数字化实验教学应用及创新设计二等奖。陆启闯老师获2022年度江苏省中小学理科实验室管理人员业务能力大赛初中物理学科一等奖。周文婷老师获常州市语文评优课一等奖，张钧泽老师获市讲题比赛一等奖，唐泓老师获市区优质课二等奖。蒋澄一、唐泓老师获得市初中化学创新实验展评一等奖，邹荣昌老师获得常州市区评优课一等奖，袁云霞老师获市区基本功竞赛一等奖，张红老师获二等奖，张红、孙丹、袁云霞获得市做题能力比赛二等奖，

4.校本培训重实效。组织教师参加各项培训活动，培训率和合格率都达到100%，受到上级好评。创新开展明雅·悦读社共读营活动，线上线下相结合，取得较好效果。开展职称理论考试培训活动，组建职称评比群，开展职称理论考试专项讲座培训，本学年高杨、周念祖老师评为高级教师，张红、顾金妹老师评为一级教师。特邀了无锡市教育科学学院院长龚雷雨、南京师范大学教授谢凯彬、常州市教师发展学院潘小福院长、杨一奋主任、常州市教科院王俊所长、原武进区教育局教研室徐惠仁主任、常州市教科院各学科的教研员等来校等做专家讲座或听课指导。

5.教师发展重引领。团队抱团发展，开展了名教师成长工作室领衔人会议，六位名教师工作室领衔人积极主动带领工作室成员开展项目研究，本学年成员程永超评为常州市教学骨干。吴剑老师成功申报钟楼区“名师有约”初中数学吴剑工作室，多次带领工作室成员进行教学研讨，有效发挥辐射作用。城乡协同发展，正高级教师陈宇老师作为常州市城乡牵手行动指导教师、常州市“优秀教师跟岗锻炼”指导教师、指导常州市城乡多位青年教师的教学专业发展。

四、落实双减政策，推进阳光课程

1.深入打造阳光课程。

扎实落实国家课程，组织老师加强学习2022版《课标》，落实国家的育人目标。提炼“阳光课程”各要素推进“阳光课堂”评价的研究。谋求阳光课程突破点，探索各类编程教学、信息化辅助教学的研究，借智借力，推动课程与科技融合加强校本课程建设。开设多种校本课程，挖掘校本教师教师潜力，组织优秀校本课程展示。多方位开展劳动教育，组织七年级“阳光种植园”种菜、收获、买菜、烧菜等种植活动；八年级烘焙等西餐劳动；九年级学习电功等劳动技术，使不同年级学生接受各类劳动熏陶。

2.推动教研组软实力

探索主题教研模式，降低管理重心，以备课组、教研组的活动带动研究。严格落实了每月一次教研组活动、每周一次集备活动。充实学科资源库，修订数学、化学学案，推进道法、语文、历史专题复习资料的编写，推进物理小练的编修，以此强化各学科的教学资源库的建设。发挥头雁效应，以校优秀教研组评比为抓手，提炼教研组文化，打造市优秀教研组。联合教研促教学研究。本学期与市北、勤业、芙蓉等学校联合教研，相互借鉴，展示“阳光课程”。

3.打造花中“四有”课堂

    深入情境学习，落实素养为本教学，帮助学生创设真实的问题情境，提升学生思维能力。细化课堂管理，提高常态课效率，落实中层干部蹲点听课制，严格作业布置上报制度，严格检查听课、备课、拖课情况。推行年级主任与组长的每日巡课制度、每周的中层蹲点制度、每周的组长督学制度。以师徒结对为抓手，提升青年教师进行教学设计的水平和理念。强化教学反思，提升教学素养积淀。

开展 “问一问”“读一读”“比一比”“聊一聊”“诊一诊”互动。

4.科学管理九年级工作。

精细化时间管理。制定了详细的行事历，明确各阶段任务，合理规划学生在校时间，提高单位时间的利用效率。多方位激励，召开了年级会议、主题班会，组织了青春励志行等活动，对学生进行思想上的激励，激发学习动力。通过体育模考、英语模考、新课结束等考试机会诊断各个学科的教学情况，诊断各个班级的发展情况。在多重措施的保驾护航下，本届九年级在游泳考试、体育中考、口语中考中创造了历史，取得的优异成绩。

5.提升课后服务水平

严格控制作业量，轻负担高效率。落实“备课先备作业”的备课制度，提高作业布置的合理性和针对性，把“双减”落到实处，严格执行学校的各项作业管理制度。加强作业设计研究，多次检查反馈，追求减量不减质，减时不减效。强化提优补差。积极开展提优补差工作，八年级开展强基培训活动，让每一位学生都学有所得，让每一位学生都得到发展和提高。

五、重视安全卫生，提升服务质量

1.安全卫生工作常抓不懈。充分发挥全员管理的作用，完善应急预案制度和管理措施，实行主管领导责任制，各条线领导分块抓，充分发挥了学校党员、护校队为核心，全体教工共同参与的管理模式。加强对门卫的管理，组建安全小组每天巡视校内的食堂、楼顶、地下室、教学区、校门口等重要区域，排除安全隐患。积极落实每月一次的应急演练，本学期开展了反恐防暴演习、消防应急疏散演习、防震逃生演习、食堂员工的消防演练，班级安全员的消防知识培训与演习，并结合社区开展了心肺复苏急救的操作演练，时刻做到防患于未然。

2后勤保障及时到位。做好学校各项活动如：省市领导来校参观、家长会、校园开放日、各类考试承办等活动的后勤保障工作，做到提前思考，主动与各部门协调，万无一失。组建校保安、保洁服务群，每周开会一次，主动上报、处理各类发现的问题，主动思考、关注卫生死角，为师生良好的学习、工作环境做好保障。及时完成年初预算项目，加装一部电梯，体育馆加装4台10匹的空调，录播教室完成改造，电脑设备都更新等。

3.食堂工作认真细致。学校食堂施行“1+1+1”模式下，不断学习、严格落实各项食堂制度，明确各个岗位职责、确保食材保质保量，为师生的食品健康守好最关键的一道岗。一学年来，验菜小组、食堂员工尽心尽责，每天都能准时提供全校师生共1500份的用餐，师生满意度调查高达95%以上。为了加强食育文化教育，树立典范，新增“食育模范班级”、“食育模范标兵”的评比，学生就餐习惯和礼仪都得到了很大的改善与进步。

六、加强群团工作，提高服务效率

（一）工会活动丰富多彩

1．组织开展师德建设月活动。创新形式，开展师德师风主题教育活动，把教师职业理想、职业道德及心理健康教育融入教师培训和管理的全过程，引导教职工树立大教育观念。推荐优秀老师参加省市师德师风宣传人物评选，并制作教育人物故事短片和展板。

2.民主管理实行校务公开。定期召开校务会议和教职工代表大会，开展合理化意见建议征集活动。全体教工一如既往地以主人翁姿态民主参与学校管理，发挥积极性和创造性，为教育教学管理、校园文化建设、教师发展、绩效改革及师德师风建设等方面提出了近200条意见建议。

3.丰富活动加强精神文明建设。开展教职工秋季、冬季趣味运动会，引导全体教职工积极锻炼身体；精心组队组训，积极参加常州市教工运动会；开展元宵猜谜活动、三八节活动、教师节庆祝表彰活动、儿童节活动。外聘专业的瑜伽教练定时授课，受到女教工的一致好评。

4.关心教工营造和谐氛围。大力开展送温暖活动，千方百计地为教职工办实事、办好事。关心职工身心健康，组织好体检工作。组织做好退休教师团拜会活动，组织慰问退休教师和有困难的教师，病产假教师和优秀教师。做好“六必访”工作，把学校的关心送到每个教职工的心坎上。

（二）团委工作培养学生责任感

1.思政工作做实做细。，通过升旗仪式及国旗下讲话对学生进行爱国主义教育、传统文化教育、思想道德教育、生命安全教育、劳动教育、食育教育以及法制宣传教育等。结合七年级养成教育，八年级青春期教育，九年级理想教育的不同教育目标，分别在七年级举行主题为“喜迎二十大，强国必有我”的建队仪式，八年级举行主题为“青春须早为，不随人后行”的14岁青春仪式，八年级举行以“五四表彰”为载体的入团仪式，还充分利用团省委融媒体平台，开展“青年大学习”“红领巾爱学习”活动，进一步提升学生的思想政治意识。

2.常规工作稳中有进。首先，常规性开展系列仪式教育，通过升旗仪式及国旗下讲话对学生进行爱国主义教育、传统文化教育、思想道德教育、生命安全教育、劳动教育、食育教育以及法制宣传教育等，强化他们的爱国主义情怀，帮助他们树立民族自信、文化自信。其次，与政治思想教育、传统节日、学校特色活动等相结合的主题团队活动的组织和开展。做到月月有活动，次次有收获，充分彰显出团队组织对学生的吸引力，使学生在参与活动和学习的过程中，增长见识，锻炼能力，提升思想觉悟，增强组织归属感和荣誉感。

3.品牌活动优质发展。承办了常州市妇联“童眼看、童声议”活动打响了花园中学自己的学生品牌活动，学生的综合能力也得到了锻炼与提升，我校史承希同学的议政方案也被选为了常州市“童眼看、童声议”优秀微议案。“博美致愿社团”持续发挥着热心公益，开展了丰富多彩的公益服务活动，如九月开展了“红领巾送温暖，重阳节共联欢”敬老慰问活动；新年寒假初进行了“新春送福进社区”暖冬志愿服务活动；三月与社区联合开展了植树活动等。

2022学年已经过去，对照学年工作目标任务书，我们感觉有收获有成长，也有新的增长点需要我们去开拓和完善。新的学年，花园中学将继续坚持阳光教育，谱写“常有优学”花中新篇章，亮出花中新名片——学生健康成长、教师幸福工作、百姓认可向往的阳光花园！

2021学年获奖情况统计（学校综合荣誉）