为加强校际间的交流合作，相互交流，相互促进，11月25日上午，我校地理组的解韩玮老师和勤业中学的杨瑛璐老师在勤业中学开展了课堂展示。

　　来自勤业中学的杨瑛璐老师执教《等高线的判读》，杨老师用茅山红色文化旅游的方案设计作为情景导入，先带领学生一起学习海拔、相对高度、等高线等核心概念，然后通过实验的方式让学生绘制等高线，在绘制完成后让学生找出山体部位，最后让学生设计方案。整节课由易到难，循序渐进，充分调动了学生的能动性，学生的地理实践力得到充分的发挥。我校的解韩玮老师执教《黄河的开发和治理》，解老师通过给出的黄河基本信息点，带领学生认识黄河的概况，通过一系列的图片展现黄河的贡献，理解黄河是我国的母亲河，接着用黄河决溢和改道的大数据引出黄河的忧患，娓娓道来黄河的土地荒漠化、水土流失、地上河、凌汛，最后学生合作探究不同河段忧患的解决措施。教学中有疏有密、张弛有度，通过一系列视频将不同环节串联，更具有整体性。

　　课程结束后，教研员朱志刚老师主持了集中评议活动。朱老师有针对性地对每堂课进行了客观评价，并对教学活动提出了指导性的建议，同时还从宏观角度上分享了国家在地理方面提出的环境指导，并深度解析了主题单元课题的具体实施。

　　教而不研则浅，研而不教则空。此次校际交流研讨活动为老师们搭建了相互切磋、相互学习和相互成长的平台，促进了兄弟学校之间的教师资源共享和专业成长，是一次非常有意义、有层次的校际交流活动。