8月23日下午，同济中学和花园中学的数学老师在同济中学党员活动室参加了由杨波老师主讲的《新课标背景下“教-学-评”一致性的思考与建议》的专题培训，这次学习，让老师们对新课标背景下的“教-学-评”有了进一步的理解和认识，可谓受益匪浅。

　　杨波老师从新课标实施的背景、新课标文件的学习、试题的分析、思考与建议这四个方面阐述了新课标背景下“教-学-评”一致性的思考与建议。首先是新课标实施的背景，杨波老师对新课标进行深入的挖掘和思考，他提到新课标实施的背景是基于高中课程标准的先行落地和党的十九大和全国教育大会精神。随后杨老师罗列和点明了新课标学习文件的重点，大家温故知新，收获良多。紧接着，杨老师趁热打铁，又从一些经典试题入手，进行分析，启发教师如何基于新课标更好的进行“教-学-评”。最后杨老师提出5条思考和建议：从数学眼光、数学思维、数学语言入手理解核心素养的要义;常态课堂的逐步优化;更大范围的课堂教学;作业设计的持续提升;自主命题的不断探索。这次活动既是一次教研学习与教学实例的完美结合，也是我们教师成长的一次重要学习。

　　活动后，导师袁冬华作总结性发言，倡议教师们积极投入到教学中，会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实，会用数学的语言表达现实，借助新课标的契机，真正做到立德树人。