著名教育家雅斯贝尔斯说道:“教育的本质是心灵的教育,是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”中小学班主任工作是学校教育中极其重要的育人工作,既是一门科学,也是一门艺术,更是一门专业技能。在新时期、新形势下,中小学班主任工作面临着许多新问题,新挑战。如何做班主任?怎么做好班主任?一直是困扰大家的问题。

　　8月25日，花园中学的全体班主任、35周岁以下的青年教师，以及来自芙蓉中学的校领导和教师代表，齐聚花园中学报告厅，共同参与主题为“促进家校合作，共育阳光学子”2022学年常州市花园中学德育工作暑期研讨会，通过聆听讲座、智慧分享等方式，共同探讨和提升班主任的专业素养。

　　首先，学生发展处凌富艳主任对开学前两周的班级工作进行简单部署和细致指导，使班主任们对开学初的重点工作有了总体认知，也对自己的工作计划有了初步的思考。

　　接下来，常州市教育科学研究院的德育教研员钱柳云老师为班主任带来一场主题为“班主任的自我修炼”的精彩讲座。钱老师首先就班主任的工作性质和应具备的素养做了介绍。她指出，班主任是一线德育工作者，要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。

　　随后，钱老师就如何做好班主任工作分享了具体可行的方法。她指出班主任首先应在学生、班级、学校、个人层面做好准备，做到胸有成竹，“有备而来”。其次，班会任应学会凝聚集体。在班级管理中应做到“外显有规，内涵有德”，打造优美的班级文化，培养学生学会劳逸结合、强健体魄，教会学生快乐劳动，在班级文化中、体育活动中、劳动分工中将班集体牢牢凝聚在一起。再次，班主任还应该具备以言动心的能力。平时工作中要做到用言传身教去感染学生、影响学生，做到润物细无声。最后，班主任还要重视习惯养成，要注意“眼、时、言、声、知”，学会从大处着眼，小处着手;把握好时效，分配好时间;指令应短小精悍、令行禁止;言语应入耳，相得益彰;指导应头脑表象，思维可视，清晰明了。

　　此外，钱老师指出班主任是一份常做常新，永无止境的工作，因此班主任还应该注意自我提升，要做到开卷有益，积极阅读优秀德育工作书籍和文章，从优秀教育案例中汲取智慧;要经常收集对教育管理有用的素材资源，如公益视频、励志电影等，最大化教育效果;此外，要积极强化内功，做到熟知法律法规，如《教育法》、《未成年人保护法》、校园手机管理条例等。同时，钱老师还引用学生在校意外受伤和校园手机管理中的法律风险两个精彩案例让老班们对知法懂法、做好教育管理中的安全有了更深刻的认知。

　　最后，钱老师鼓励我校年轻班主任积极参加班主任基本功比赛，并分享了省基本功比赛的新方案。针对新方案的四个板块——教育故事、教育理念、主题班会、情景模拟，钱老师向老班们分别做了精彩案例分享，她用生动的语言、精细的解析、丰富的表演解读，让老师们听得意犹未尽，赢得了老师们的热烈掌声。

　　接下来，由花园中学的曹丽丽和张钧泽老师，结合自己的班主任经历，向大家介绍了自己的带班理念和育人故事。曹丽丽老师分享的主题为《悉心栽培 静待花开》，她从细化班级环境、细化班级制度、细化班级文化内涵、细化教师自我的言行举止这四方面展开，逻辑清晰，案例详实;张钧泽老师则以《见一朵花的芬芳，一切都在当下中灿烂》为题，和大家分享了3个育人小故事，她娓娓道来，字里行间透露处她对学生的关爱和育人的智慧。两位老师从不同的管理角度，不同的管理层面上，给我们今后的班主任工作提供了范例。

　　最后，张作勇副校长和大家分享了三个优秀班主任的特点：心态平和、善于管理、严而有格。他勉励全体班主任老师向优秀班主任看齐，不断提升自身专业素养，更加深刻的认识和思考班主任工作，增强工作的使命感和责任感。

　　下午，各年级在年级主任的组织下，利用腾讯会议平台，继续围绕各年级的班主任重点工作，在线上展开交流沟通和学习，大家带着思考发言，思维的火花碰撞，智慧的分享使学习更加的深入。

　　本次暑期德育研讨会搭建了一个互相交流、互相学习、取长补短的平台，共同提高教育学生和管理班级的能力，使我校班主任工作迈向了新台阶。