常州市花园中学2022-2023学年团委工作计划

1、强化思想教育，增强我校共青团政治性

以优化四大仪式为主要抓手，打造打磨升旗仪式、建队仪式、青春仪式、入团仪式，发挥仪式教育的育人功能，提高学生的政治素质：

（1）对升旗仪式的主题制定进行研究，以学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，培育和践行社会主义核心价值观为核心，围绕节日教育、礼仪教育、中华传统文化教育、安全教育等几个维度，形成更加系统的升旗仪式主题教育体系；对升旗仪式的班级承办制进行研究，借助班主任例会以及班主任工作室平台，在学习借鉴他人优秀案例的基础上，不断在形式和内容上做出改进，力求做到短小精悍而又富有教育意义；对升旗仪式的评价机制进行研究，除每周由学生干部组成的评委团进行现场打分外，学期末再进行网上投票，力求做到全员参与，公平公正，以评促优。

（2）逐步构建分层分类引导工作体系，研究不同年级学生的思想意识形成规律、主要特点和影响路径，结合我校七年级养成教育，八年级青春期教育，九年级理想教育的不同教育目标，有侧重点地分别在七年级举行主题为“迈好初中第一步”的建队仪式，八年级举行主题为“告别童年，步入青春”的14岁青春仪式，八、九年级举行主题为“我的梦▪中国梦”的入团仪式，实施科学化、精准化、针对性强的思想引导，进一步提升学生的思想政治意识。

2、夯实组织建设，彰显我校共青团先进性

以抓好三支队伍建设为主要抓手，加强团员队伍、团队干部队伍和青年教工团员队伍的培养和教育，在学校的各个层面，切实发挥三支队伍的先锋模范带头作用：

（1）加强团员意识教育，认真做好团员发展和团队衔接工作。

严格按照团章程序和有关规定发展团员，坚持做到“十步骤、三公示、六必须”，实施发展团员全过程纪实制度，入团积极分子的推荐确定、培养考察, 新团员的大会表决、审批、宣誓、教育等各个环节都做到程序严格、手续完备。严格落实培养联系人制度、团支部考察制度，入团前参加不少于 8 学时的团课学习。入团后继续加强团员意识教育，坚持执行戴团徽、唱团歌、举团旗和“三会两制一课”等制度。坚持开展主题团日活动，丰富活动内容，创新活动形式，提高活动吸引力。加强和改进学生团员的电子团籍管理，研究规范毕业学生团员的团组织关系转接办法。

依据我校积分入团制度，将七、八年级少先队中特别优秀的但未满14周岁的少先队员提前吸收进共青团的队伍中来，同时也是对已满14周岁的学生成为“入团积极分子”的一个重要参考依据，从而以此为抓手来改进团前教育和推优入团工作。

（2）加强团队干部建设。以局、校“优秀少先队员”“优秀团干部”“五四红旗团支部”的评选为主要抓手，以评促优，表彰先进，彰显先进性；继续研究寒暑假团队干部培训班的内容和形式，以切实提高团队干部工作能力和政治思想意识。

（3）加强青年教工团员队伍建设。以争创“青年文明号”为主要抓手，将我校青年教师队伍打造成一支乐于奉献，勤于学习，善于合作，精于业务的优秀青年集体。通过开展素质拓展活动来提升支部凝聚力，通过举行教育沙龙、读书交流会、青年教师座谈会来提高教科研水平，通过开展青年教师基本功竞赛、聚焦课堂等活动来提升教育教学水平，通过开展“大手拉小手”青年教师与学困生结对帮扶活动来增强育人水平。

3、打造特色品牌，发扬我校共青团群众性

打造“博美志愿服务”和“阳光社团活动”两大特色品牌，提升共青团活力，吸引广大学生群体紧紧围绕在共青团周围，自主、快乐地开展丰富多彩的活动。

（1）以校党支部、团委为主要组织管理机构，以“博美”致愿社团为主要载体，以“怀博爱之心，践尚美之行”的社团宗旨，以细而暖的志愿微公益行动为主要行动，以五美阳光学子和优秀共青团员、团支部的评选为主要评价机制，利用周末、寒暑假、节假日开展敬老爱老、扶贫助残、城市建设等志愿微公益行动，将学校周边的医院、敬老院、社区、公园都逐步设立为志愿服务基地，对其展开长期的定时的志愿服务，切实把“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神深深植入学生们的内心，从而培养尚美的新时代公民，和有责任担当的未来公民。

（2）在现有社团的基础上，组建社会实践类、语言艺术类、科技创新类等类别的社团，让学生能根据自己的兴趣爱好或特长选择参加；规范社团组织建设，配齐辅导教师，安排活动时间，提供活动场地。细化社团管理制度，以优秀社团和优秀指导老师评比为抓手，加强过程性指导和监督，促进社团规范有序地开展活动；组织社团校际交流，扩大社团影响力，举办社团文化节。

共青团常州市花园中学委员会

2022.08