3月7日下午，由花园中学数学组导师袁冬华副校长主持的省级课题《大单元视角下初中数学章起始课教学策略研究》的开题报告会在同济中学举行。专家评审团由市教科院王俊博士、黄天庆主任、杨波所长组成。课题主持人袁东华副校长和花中数学教师代表参与了本次开题报告会。

　　报告会上，曹渊老师从课题的研究背景、研究价值、研究目标与研究内容、研究思路及实施步骤、主要观点及创新之处、可行性性分析、预期的研究成果八个方面进行了介绍。

　　杨波老师充分肯定了本次开题报告的价值，并对课题的下一步研究提出了宝贵的建议。杨波老师认为，本课题的选择极具价值与意义，研究内容全面，研究亮点清晰。课题实施阶段，不能只关注“章头起始课”，对于“章中课”、“章尾课”以及三种课程的呼应也应着力研究。同时，研究过程中需要精选内容，不是每个单元都有必要进行大单元教学。最后，对于大单元教学效果的评估可以借助市级或省级层面的学业检测。在此过程中形成可实操的课例，力求研究效果辐射全校，甚至区域学校。

　　王俊老师和黄天庆老师就开题报告书的规范性和具体细节提出了建议，比如概念应当充分明确，案例选择的标准要提前思考等。

　　课题的成功立项是教科研工作的挑战，本次开题报告会进一步提高了教师参与教育科研工作的热情，相信这浓浓的教研氛围定能结成丰硕的科研成果。