岁末年初，花园中学申报的三项市级规划课题，即卞雁翎、谈黎吉主持的《提升初中生心理健康水平的教育实践研究》、邹荣昌主持的《初中道德与法治课程提高学生国家认同的研究》以及王慧敏、吴路萍老师主持的《“评价促进学习”理念下初中考场作文的研究》迎来了结题鉴定，同时，冯雪老师主持研究的常州市青年专项课题《初中英语优秀教师课堂话语的案例研究》也迎来了中期评估。

　　本次鉴定会于2022年1月13日在校会议室召开，特邀常州市教育科学研究院的王俊所长，龚国胜主任，黄天庆主任三位专家莅临指导。

　　在与会人员的热烈掌声中，鉴定会正式拉开帷幕。主持人刘建昌主任宣布鉴定会程序后，三个结题组主持人依次围绕自己主持的课题，分别从研究的意义和价值、概念的界定、研究目标、研究的内容和过程、研究的收获及问题与展望等角度对课题近几年的研究情况做了详实的汇报。最后是冯雪老师对自己主持的课题的前期研究情况进行了汇报。

　　以上议程结束后，几位专家分别对我校开展的课题研究进行了结题鉴定和反馈。首先，专家们对课题的研究过程和收获给予了高度的评价，他们一致认为我们课题研究的内容和形式有创新和可操作性，研究的过程真实，扎实，有成效。并宣读鉴定结果：同意我校四项课题通过结题和中期评估。其次，针对课题报告中存在的不足，专家们真诚提出改进意见和建议，同时鼓励我们往更纵深更细化的方向去研究，形成结构性的研究成果，力求让课题往更高处发展。专家的指导使我们受益颇深。

　　最后，刘建昌主任做总结发言，他再次强调课题研究的重要性和必要性，希望老师们能在做课题研究中学做课题，提高自己的科研能力。以科研引领教研，切实提高教学质量。几位课题主持人也都表示，虽然本次鉴定会已经圆满结束，但对于老师们来说是新的起点，新的开始。课题组老师们实践探索的步伐不会停歇。我们会继续以课题研究为抓手，立足课堂，以科研促发展，以科研促教学，以课题兴课堂。