12月28日下午，常州市教育局局属学校第六轮主动发展规划现场论证会在花园中学举行，此次论证会就朝阳中学和花园中学两所学校的第六轮主动发展规划进行全面研讨和论证。常州市教育局副局长戚宝华、常州市基教处副处长谢峰、原新北区教科室主任万荣庆、原勤业中学校长岳亚军、清潭中学校长蔡军、勤业中学校长卢凌、西藏民族中学校长姚奕等专家领导参加了论证会，朝阳中学和花园中学的部分中层干部也到会观摩。

　　在基教处谢峰处长的主持下，论证会正式开始，朝阳中学殷涛校长以“共创一所‘更朝阳’的未来学校”为题汇报了朝阳中学三年主动发展规划的制定背景以及具体内容。随之，花园中学闵春雷校长以“深化阳光教育，谱写‘常有优学’花中新篇章”为题深情描绘花中未来发展蓝图。未来三年，花园中学将继续贯彻实施国家、省、市的教育政策，进一步深化“阳光教育”，在“多彩德育”、“阳光‘明’课程”、“阳光课堂”、“阳光团队”、“明雅教师”等多个方面寻求高品质、个性化的发展。

　　总结过去，闵校长客观分析了花园中学的发展优势和不足;展望未来，他深入解读“阳光教育”的内涵。阳光教育，培养的是一代又一代拥护中国共产党领导的新时代的阳光少年;阳光教育，是在党的阳光照耀下的教育;阳光教育，是相信每一个孩子自带光芒的教育。围绕这一教育内涵，未来学校将在以下几个方面下功夫：加强党建引领，发挥政治核心作用;拓展阳光德育，助推学生全面发展;完善阳光课程，优化学生成长乐园;构建阳光课堂，促进学生深度学习;培养阳光教师，提升阳光团队品质。此外，闵校长着重介绍了花园中学在心理教育、劳动教育、家校共育、校本课程建设、阳光环境建设等方面的构想。在进一步推进双减工作中，花园中学将强化技术融合，打造课后服务花中名片。向着“把学校建设成为学生健康成长、教师幸福工作、百姓认可向往的阳光花园，成为新一轮主动发展示范校，谱写“常有优学”花中新篇章”的发展愿景迈进。

　　两校汇报完毕后，戚局长首先谈及自己对于学校主动发展的认识，他认为规划制定的首要前提是找准依据，国家的相关教育政策、未来三年教育可能发生的变化、中考改革方案等均应成为制定方案的依据。紧接着，他就学校教育哲学的拟定、德育建设中的品格提升项目、课程建设中的提优补差、教师发展的“新基本功”以及教育资源配置策略等给出了指导性建议。

　　与会专家也从多个方面对两校的发展规划进行了细致入微的剖析，既肯定了规划中的特色和亮点，也中肯地提出了意见和建议。万荣庆提醒学校在制定规划时要有理论引领，但也要保持自己的话语系统。卢凌用“顶天立地”来形容主动发展规划的制定，意在说明方案既要高瞻远瞩又要能够“贴着地面飞行”。姚奕提出在教师队伍建设中要加强氛围营造，关注教师的职业倦怠，不断激发老师职业的幸福感，注重培养复合型教师。蔡军则从课程建设出发，谈及自己对于课程建设的不同表达形式的理解。谢峰也对两份规划的优缺点做了总结性的点评。

　　后期，花园中学将结合专家提出的意见，进一步解读、学习和修订规划，让规划助推花中主动发展，让主动发展引领幸福花开。