为了提高年轻教师的课堂教学能力，使其获得更好的专业成长。12月23日，常州市名师工作室领衔人、常州市学科带头人陈广余副校长来到花园中学，他聆听了纪璇老师执教的《配制一定质量分数的氯化钠溶液》，并进行评课指导。

　　纪璇老师以配制氯化钠溶液为主线，从配制溶液的两个方法入手，联系实际生活，让学生在操作中学习步骤，体悟化学的实用价值。整节课结构完整、思路清晰、活动丰富，综合运用已学知识解决问题，为学生之后的学习打下坚实的基础。

　　课后，陈广余副校长对本节课进行点评。首先，课题有意义，对于初三学生而言化学学习依旧属于基础阶段，实验操作的练习很重要;其次课堂讨论仔细，本节课从生活中溶液的应用引入，让学生进行固体配制溶液的实验探究，过程中对于知识点的讨论和梳理很详尽，帮助学生建构对实验的宏观认识;最后，教师巡回及时，在学生操作遇到问题的时候，纪璇老师可以及时发现学生错误操作并记录下来，使课堂的讲解更有针对性。

　　评课结束后，陈广余副校长为化学组做了专题讲座——《课堂教学的设计》。陈校长从五个方面进行详细阐述，第一，课堂教学设计目标：发展学生高阶思维;第二课堂教学设计内容：注重知识主体建构;第三，课堂教学设计策略：以学生为中心;第四，课堂教学技术：成为认知的工具;第五，课堂教学评价：发展学生的元认知。针对本节课的教学，陈校长提出有关课堂教学评价需要更加注重学生的思维过程，问题设置要有梯度、有深度，帮助学生进行一体化的知识建构。

　　本次教研活动有纪璇老师精彩的课堂展示，也有陈校长专业的指导。花园中学化学教研组在活动后一定会再接再厉，继续研究教学教法，向着更高的目标努力!