一、指导思想
以《关于深化教育改革全面提高义务教育质量的意见》、党的十九大和局2020年教育工作指导意见为指导,根据我校第五轮三年发展规划要求,进一步推进多彩德育,夯实学生成长的幸福根基。
二、工作目标:
以多彩德育为抓手,以阳光班级创建为载体,以常规管理为基础,以精细管理为核心,以“五美”阳光学子为引导,充分发挥学生作用,提高学生对知识的渴求、生命的热爱和对幸福的感悟,形成正确人生观、世界观,真正成为一个阳光健康、善思会学、尚美爱劳,具有责任担当、拥有获得幸福和终身学习能力的新时代公民。
三、德育主题:
本学期德育主题:在夯实习惯养成中打造阳光德育
年级分层主题:
初一年级——养好习惯,夯实基础;
初二年级——育好心态,扬长补短;
初三年级——树好目标,奋力拼搏。
四、主要举措:
1.贯彻《工作指南》,构建德育活动体系。
落实《中小学德育工作指南》要求,根据立德树人的教育宗旨,结合学校育人目标、学生特点及各年级学生身心发展规律,基于我校原有的“名文化”教育、公民教育、心理健康教育和科技教育等特色,遵循整体性、层次性、适应性、校本性、创造性和操作性原则,以培养“五美”学子为抓手,落实“教育现代化的六个方面下功夫”的精神,努力拓展德育资源,不断充实教育内容,围绕理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育、心理健康教育,初步构建“多彩德育”活动体系,进一步推进课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人。
2.落实六大行动,促进学生幸福成长
学校将进一步创新教育方式,提升教育的针对性和有效性,为学生成长提供更多更广阔的空间。积极落实教育局的六大“推进行动”,促进学生幸福成长。积极推进强健体魄、呵护视力、健康校园、健康营养餐、健康心理、监测护航行动。我们将进一步深化体育课堂教学改革、优化教学环境卫生建设、提高医务室专业化管理水平和能力、打造食育教育、加强心理健康教育场所建设、严格执行《国家学生体质健康标准》,为促进学生身心健康保驾护航,为学生幸福成长夯实根基。
3.加强项目研究,引领班主任专业化发展
依托名班主任成长工作室,加强德育项目研究。为加强学校德育队伍的培养力度和市名班主任的辐射效应,学校将通过名班主任成长工作室建设,为班主任成长提供更多的平台。名班主任成长工作室将以项目研究作为工作室运行的主要方式,由我校被评为市级名班主任的老师和优秀班主任老师作为领衔人,通过深度推进具有创新性、实效性、引领性的研究项目,来提升学校德育活动课程品质、引领班主任专业发展。
4.争取多方力量,建好家校共育社区共建平台
学校秉承开放办学的传统,充分利用家长、社区、社会资源,发挥现代技术的优势,努力创建多维一体的共育平台。完善家长委员会章程,定期开展家长委员会活动,鼓励家长委员会在学校发展中献计献策;打通家长参与学校活动通道,提供家长义工、家庭教育家长讲坛、校本课程家长授课专席等平台,为学生的成长提供更多保障。开展社区共建活动,实现资源共享,通过社会开放日等活动,充分发挥社区在学校发展中的补充作用。建立传统与现代相结合的合作平台,学校在用好家校联系本、告家长书、电话沟通、上门家访等传统方式的基础上,进一步研究现代技术的融入平台。通过校园网、微信公众号、班级QQ群、微信群等载体,与家长、社区保持紧密的联系与沟通,形成立体的、全方位的网络化联系和沟通模式。定期开展教育进社区活动,提供教育政策咨询、家庭教育指导、学习方法培训、心理健康指导等服务,使得教育向社区延伸,更加贴近百姓所需,放大“常州市新优质学校”的辐射效应,让周边社区百姓真实感受“家门口的学校更精彩”。
五、具体安排
八月份:
(1)德育研讨会
(2)七年级夏令营
(3)暑期德育活动总结与回顾
九月份
(1) 开学典礼——2020学年第一学期开学典礼
(2) 庆祝教师节——感恩师长教育活动
(3) 开展 “弘扬传统文化—中秋节活动”教育主题活动暨第16个民族精神教育月活动
(4) 举办校秋季运动会。
(5) 国庆假期的安全教育
(6) 名班主任成长工作室活动
(7)七年级家委会成立
(8)召开七年级家长会、九年级学生大会、家长会
十月份:
(1)庆祝国庆节-----主题教育活动及感恩祖国活动;
(2)爱国主义教育月活动启动
(3)家长工作室活动
(4)科技节
(5)外出综合实践活动
十一月份:
(1)诚信考试教育
(2)家庭教育讲座
(3)班主任沙龙
(4)期中表彰总结会议
(5)家长开放日活动
十二月份:
(1)开展法制宣传教育活动;
(2)开展珍爱生命感恩教育活动;
(3)纪念一二九歌咏比赛
(4)学生冬季三项比赛
一月份:
(1)评选学期阳光学子
(2)做好期末德育工作总结
(3)做好班主任、班级学期考核
(4)做好寒假动员和工作布置
花园中学学生发展处
2020年8月23日